人教版美术八年级下册第二单元《设计纹样》word教案1.pdfVIP

《设计纹样》教案 教学目标： 知识与能力：了解写生与纹样设计的关系，学习纹样设计的基本方法，完成一幅纹样设 计的作品，并应用于生活。 过程与方法：积极参与课堂讨论，开展互动式的探究学习与实践。 情感态度价值观：初步形成纹样设计意识，有运用所学知识美化生活的愿望。 教学重难点： 重点：纹样设计的基本方法。 难点：学生能够运用基本方法完成纹样设计。 课堂类型：设计应用。 教学环节与设计： 一、引导阶段。 提问：说说我们身边的纹样设计。 发言：校园的宣传栏中、铅笔包上、服装上等。 引导学生关注纹样与生活的关系，并导入新课。 二、发展阶段。 我们在进行纹样设计时，手中要有素材。自然界中的动物、植物、人物、风景等，就为 我们的纹样设计提供了广泛的题材和创作灵感。 欣赏图片。 二、深入阶段。 1、纹样设计的基本方法。 （1）、概括。 就是删繁就简，省略掉琐碎的形象、次要的部分，保留其必不可少的部分，但不能失去 原有形象的主要特征。 总结线条、绘影和综合概括的方法。 提问：比较两张图片，你认为这张纹样