江西版一年级美术上册教案1.pdf

中国小朋友的画 教学内容 欣赏作品中的不同内容，表达自己的感受。 教学目的 1 ．通过指导欣赏儿童美术作品， 启发学生美术创造的愿望， 提高学习美术课的兴趣。 2 ．利用作品使学生初步接受美的陶冶。 教学重点、难点 1 讲解儿童画所表达的具体内容，使学生感受其生活情趣。 2 使学生认识和理解作品的 创作过程和表现特点。 课 时 1 课时 教学方法：激发兴趣法 教学过程 一、 组织教学 检查课本准备情况，稳定全班情绪、集中学生注意力。 二、讲授新课 1、导入课题我们小朋友热爱美术，勤学苦练，也能创作出很好的作品。今天我们 就来欣赏一下小朋友的画， 这些小朋友的画， 还在全国甚至国际上的儿童画展览中获得过各 种奖呢。 (板书课题 ) 2、逐幅欣赏课本上小朋友的画。 三 巩固练习 学生讨论过程，教师辅导。 四 课堂总结 总结本次的学习情况 涂涂画画 教学目标： 1 、提高学生对色彩的感受力； 2、培养绘画的兴趣； 3、启发想象力和创造力； 教学重点： 1 、学生了解各种颜色、颜料的性能； 2、画出新奇的图形，涂上鲜艳的颜色。 教学难点： 学生在各种不同的颜色自由大胆的涂画掌握色彩的涂画方法。 教学 方法：示范法、练习法 教学课时：二课时 教学过程： 第一课时 一、新授课 1、欣赏 图（ 1）俄罗斯画家康定斯基的作品。 提问：画面上用了哪些颜色？ 学生讨论。（红、绿、黄、蓝、白等。） 师：画面上有具体的图形吗？ 学生思考。 图 （2 ）学生作业 师：这幅画中有什么图形？主要采用哪种色彩？ 学生分析。 2 、引导绘画 1 ）出 示白纸，剪成各种形状。 师：请各组同学用不同颜色来给这些形状添上不同形状和花纹。 学生尝试画。 2 ） 老师示范画 A 、用毛笔、排笔蘸上不同颜色。 B、在画面上任意涂上颜色，注意色彩的变 3 化。 C、添加不同形状或花纹。 3 ）学生动手绘画 提问：你在绘画中有什么发现？当你用红和黄色涂在一起时有什么变化？你还发现其 他变化吗 4 第二课时 一 学生讨论。 展示学生作业，集体评议。 二、小结 涂画十分有趣， 许多画家用不同的颜色、 形状就能涂画出美丽的画面， 这是为什么？ 重在他们的画有创意，能让人产生联想。 5 图形变变变 教学目标： 1、能根据数字的形状进行联想，创造出新的绘画形象。 2 、在美术活动中体验到造型 游戏的乐趣。 教学重难点： 重点：能根据数字的形状进行联想，创造出新的绘画形象。 难点：能根据形状进行联 想，改变，但不改变数字的形状。 教学方法：问题引导法 教学时间： 2 课时 第一课时 教学过程 一、组织教学 1、准备制作用具，规