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“坚持梦想，享受拼搏”主题班会教案 一、活动背景 我所实习的高三（ 13）班是传媒班，对文化课要求不高的他们不能正视高三的压力和他们身上承担的家长和老师的期望。有许多同学进入高三后生理或心理上产生了不适应的状况，甚至会产生倦怠等消极情绪。在这种情形下，及时做好心理调适和情绪疏导，将班级引向积极健康的方向，显得尤为重要。 二、教育目标 、认知目标：使学生认识面对高三学习的压力，坚持和拼搏的精神尤其重 要。 2、情感目标：引导学生从中体会成功固然让人欣喜，而高三时代紧张而枯燥 的拼搏和坚持的过程也是人生一笔宝贵的财富。 3、行为目标：能将坚持和拼搏的精神自觉地贯彻到自己的学习和生活中，在疲惫和松懈的时候，要能做到坚持拼搏，永不言弃。 三、活动准备 、学生总负责人：黄嘉明 2、学生主持人做好串词和发言的准备 ( 凌国斌、黄悦 ) 、小品《我们的高三日常》编剧（肖一）演员（苏建成、辜月婷、朱莎、刘 景豪、林永琪、吕律）排练准备。道具准备（肖建华）4、背景音乐准备、《俞敏洪励志演讲》短片。播放负责：陈薇 5、诗朗诵《坚持梦想，享受拼搏》同学准备好朗诵。（第二组同学） 6、背景 ppt 制作：陈薇 7、教室布置：教室的桌椅被分别往两边靠齐，同时预留部分，尾部成开放式状态，给人一种畅所欲言的感觉。黑板上写有班会主题。 四、活动过程 ( 一) 、主持人引言 : 如今我们已经踏入高三，我们就要把坚持变成一种习惯，这样成功的绣球才会抛向你！没有经历过高三的生命也是不完美的生命，没有参加过高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着拼搏，意味着铺垫，也意味着重生。今天我们主题班会的主题就是“坚持梦想，享受拼 搏”。升入高三的我们，肩负着越来越重的期望，面临着越来越多的压力，每个人都或多或少的为自己的问题烦恼着。下面首先让我们来观看小品《我们的 高三日常》，这是我们班学生最平常的一天。 ( 二) 、小品《我们的高三日常》 主要内容：小品主要讲述每个高三学生普通平常的一天，面对繁多复杂的作业练习，毫无头绪，心生厌烦。在上课的时候有认真听讲的，有睡觉的，有发呆的等等。晚修的时候同样有认真学习的，有听歌、讲话的等等。 主持人：这样的场景多多少少在我们的生活中出现过，也许我们可以从中找到自己的影子，想一想，你是不是也因为压力想过放弃呢，是不是也有类似的思想斗争呢。面对着重复枯燥的生活，总会有疲惫和松懈，但要记得告诉自 己，要 持，要拼搏， 有收 的一天?? 来看看 敏洪关于我 普通的一天， 什么不同的人活出了不同的 子的演 ，接下来。 ( 三) 、 看演 短片 播放《 敏洪励志演 》短片，学生 行 并交流，抽学生 出感想。主持人：同学 都 得很好，每个人的成功都取决于他的 度， 有不懈的努力和 持。下面我 来做个文字游 ，来看看决定我 成功的因素最主要 是什么。 ( 四) 、文字游 同学 将字母 A 到 Z 分別 上 1 到 26 的分数 （A=1分， B=2分，?， Z=26分） 那么我 来算算 Knowledge， Hard work ，Money，Attitude 多少分？  ，它 分 是 你的知 （ KNOWLEDGE）得到 96 分（ 11+14+15+23+12+5+4+7+5＝ 96） 你的努力（ HARDWORK）也只得到 98 分（ 8+1+18+4+23+15+18+11＝98） 你的金 （ MONEY）得到 72 分（ 13+15+14+5+25 = 72） 你的 度（ ATTITUDE）才是左右你生命的全部（ 1+20+20+9+20+21+4+5＝ 100） 所以 度才是左右我 生命的全部，在 所剩的不多的 里我 一定要端正 度， 掉坏 ， 持自己的梦想，永不言弃。下面 我 每个人写出自己的一个坏 ，并将它 弃。 ( 五) 、 弃坏 ，定一个小目 同学 每人拿出两个 条，在一个上面写下自己的一个坏 ，然后将它粉碎并 到垃圾桶内。在另一个上写下自己的一个小目 ，能 达到的目 。生活和学 中我 也要 ，每天 掉自己的一个坏 ，并 自己定一个能 达到的小目 。我 只要不断 取，努力做好每一件事情，不浪 宝 的 ，每个人都会有各自的 步和收 。 （六） 朗 《 持梦想，享受拼搏》 男：既然我 把理想 了 方，那就不必 忌航程的 辛和路的短 。 女：既然我 将学 作 追求的梦想，那就不必在乎 的 辛和路的漫 。 男：既然我 已 决定起 离岸，那就不必畏惧 浪的震撼和旋 的 狂。 女：既然我 已 决定 学海，那就不必害怕 手的 悍和失 的迷 茫。 男：鼓起 著不悔的帆，藐 孤独寂寞寒冷 和失望。 女： 起布 笑意的 ，忘却 困苦和失意和彷徨 男：不必惧怕暴 雨的猛烈，我