《多媒体技术》技能培养大纲.doc

《多媒体技术》技能培养大纲 一、课程性质、任务和要求 本课程是高等职业学校计算机及应用专业、网络技术专业的一门专业课程。 其主要任务是培养学生的计算机应用能力，使学生了解当今多媒体技术发展的趋势，掌握多媒体技术应用，达到高素质劳动者和中初级专门人才所必需具备的多媒体技术基本知识和多媒体应用的基本技能，并为就业和继续学习打下良好的基础。 随着我国社会信息化步伐的加快，许多领域如∶教育与培训、咨询和演示、娱乐和游戏、管理信息系统、视频会议系统、视频服务系统等都需要使用多媒体技术。各行业、各部门对毕业生在多媒体基础知识和使用技能方面的要求越来越高。所以要求学生掌握多媒体技术的基本原理、基本操作要领和基本操作程序，会正确进行多媒体作品的设计使用方法，能熟练掌握多媒体制作合成软件，能制作完整的多媒体作品，以适应未来社会的需要。 二、课程技能培养目标 本课程总的教学目标是使学生了解有关多媒体的相关知识，掌握多媒体数据的特点和基本处理方法，掌握应用多媒体创作工具创作多媒体作品的基本技能，具备应用多媒体工具软件创作简单多媒体作品的能力，为学生继续学习专业知识和提高职业技能打下基础。 三、技能培养方法和途径 采用“三步曲”，融“教、学、做”为一体。教学方法体现“以教师为主导，以学生为主体、以操作为主线”的原则。 第1步：实例引入，提出问题 通过实例演示，提出问题，讲解实例应用背景，给学生一个切入点，建立感性认识。目的是激发学生的学习兴趣、让学生感到学有所用，从而明确本次课的教学目标。 第2步：分析实例，解决问题 对实例进行分析，找到解决问题的方法和操作技能。具体实施的过程是将实例分解为若干个可行的任务，然后在一个个任务的驱动下，逐步完成实例的制作。学生在制作过程中，发现问题，提出问题，在问题的引导下学习相关的知识和操作技能。 第3步：归纳总结，举一反三 实例分析结束前，引导学生进行归纳总结。并针对实例的不足之处，引导学生进行改进，以便培养和提高学生的技能。 技能培养内容及实训课时分配 序 号 技能培养目标 课 时 1 基础知识 2 2 基本操作 14 3 高级操作 6 4 多媒体作品的创作 4 技能培养内容的说明 模块一：基础知识 主要进行课堂理论教学，主要内容包括：多媒体的基本概念、多媒体环境的建立、多媒体素材的制作、多媒体作品的制作流程、开发多媒体作品的相关软件以及多媒体作品的开发软件。 模块二：基本操作 主要进行课堂理论教学和上机操作练习。主要内容包括： Authorware 7.0基础知识 Authorware 7.0基本操作 文本图片的输入与处理 动画效果的实现 人机交互的实现 框架和导航图标的使用 添加声音、电影和视频动画 模块三：高级操作 主要进行课堂理论教学和上机操作练习。主要内容包括： Authorware 7.0语言 库和知识对象 程序的调试、打包和发布 模块四：多媒体作品的创作 综合性实践环节，应用模块一、模块二、模块三的技能，制作多媒体作品，完成准备多种媒体素材并设计和制作多媒体作品的全过程。 五、技能培养成绩考核办法 本课程学生技能培养成绩由三部分组成。第一部分，基础知识和基本操作的考核；第二部分，高级操作的考核；第三部分，多媒体作品的创作的考核。每一部分的成绩包括平时实验成绩占40%，有每次实验课成绩和实验报告成绩，每一个模块学完后的考核成绩占60%。取三部分成绩的平均值。 最后技能培养成绩分优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，其中总成绩≥90分为优秀，80≤总成绩＜90为良好，70≤总成绩＜80为中等，60≤总成绩＜70为及格，总成绩＜60为不及格。 配套的设施设备 1、多媒体计算机（硬件环境配置要求如下） Authorware 7.0硬件环境配置 计算机主要硬件配置名称 基本配置(最低) 较佳配置 CPU P II 300MHz P Ⅳ 2.0GHz或以上 内存 64MB 256MB或以上 硬盘 8GB 40G或以上 显示器和显卡 支持1024*768分辨率真彩色 支持1024*768分辨率真彩色 声卡和音箱(耳机)话筒 有源，支持立体声 有源，支持立体声 光盘驱动器 CD-ROM DVD/CD-ROM 网卡 自适应10MB-100MB 自适应10MB-100MB 2、多媒体制作软件Authorware 7.0 必要说明 1、本大纲执行时总课时保证在60学时以上。 2、授课时应保证在多媒体教室。 3、本课程在学生学完一些辅助软件后开设，如：Photoshop、Flash、3D MAX等。 4、授课教师在上实训课前要准备一些相关的素材，以保证内容的顺利完成。 5、授课教师应掌握所用软件版本的更新，及时更新所用软件、教材和相关的教学文件。 八、执笔人、审定人 执笔人：万青英 审定人：贾秀玲