2021春青岛版六年级数学下册-第3单元-信息窗1 授课课件.pptxVIP

比例的意义;;二、合作探索;二、合作探索;;试一试;4．甲车2小时行160千米，乙车4小时行320千米。 (1) 甲、乙两车所行路程的比是__________________________________________。 (2) 甲、乙两车所用时间的比是__________________________________________。;(3) 甲车所行路程与所用时间的比是__________________________________________。 (4) 乙车所行路程与所用时间的比是__________________________________________。 (5) 以上各比，哪两个比能组成比例，请写出来。 ;二、合作探索;三、填一填。 1．在比例10 ∶2＝2.5 ∶0.5中，(　　)和(　　)是外项，(　 )和( 　)是内项，内项之(　　)等于外项之(　　)。 2．如果8 ∶a＝9 ∶b，那么a×(　　)＝b×(　　)。;二、合作探索;三、自主练习 ;80∶4;;三、自主练习 ;×;四、回顾反思;五、课后作业;; 比例的基本性质;从图中，你知道了哪些数学信息？ ;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;二、合作探索;试一