幼儿园教育笔记案例《生病的鞋子》.docVIP

幼儿园教育笔记案例《生病的鞋子》 新来的鑫鑫小朋友穿了一双带响的鞋子，每踩一下鞋子都会发出“唧唧”的响声。张鑫鑫特别引以为豪，小朋友也被鞋子发出的声音深深吸引着。看到这种情况，我和张鑫鑫妈妈进行了沟通-——希望孩子不要穿这双鞋来幼儿园，并且说明了原因。张鑫鑫的妈妈表示能够理解带响鞋子带来的问题，可是穿这双鞋实属无奈，孩子非常喜欢，哭闹着要穿这双鞋。 听了鑫鑫妈妈的话，我对鑫鑫说：“鑫鑫，来让于老师看看，你这双鞋子是不是病了，为什么总是喊疼呢?”我把鑫鑫的一只鞋脱下来发现，鞋子响是因为鞋底插进了一根哨子，我试探着拔出哨子。鑫鑫看着哨子好奇地问：“这是什么呀?”为了避免鑫鑫发现鞋子不再出声闹脾气，我赶紧做了铺垫——“哦，这是一个大大的刺，扎在鞋子上了，鞋子很疼。所以你一走，鞋子就会喊疼。你愿意鞋子被刺扎吗?”鑫鑫肯定的回答：“不愿意。”“那我们把鞋子的病治好，把鞋子的刺拔掉好吗?”于是我顺利地拔掉了鞋上的哨子。鑫鑫再次穿上鞋，使劲跑了两下，停下来歪着头看了看鞋说：“咦，鞋怎么不响了呀!”我解释说：“鞋的病治好了，所以不喊疼了呀!”为了让鑫鑫坚信这件事的正确性，我又补充说：“鞋子宝宝一定会感谢于老师为它治病的。我们为鞋子的病治好了鼓鼓掌吧!”鑫鑫一听，满脸笑容的鼓起掌来。 通过这则教育案例我们得到了这样的启示：游戏是对幼儿进行教育和指导