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- 2020-09-28 发布于天津
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百度文库百度文库让每个人平等地捉升口我教材分析八教学目标二知识与能力三学习策略自主学习利用图片联想词汇合作学习能够两人一组自由谈论我们的新学校形成一个合作学习的氛围四情感态度说话时尊重对方通过谈论共同熟知的话题增进同学感情教学过程采用抢答的方式见达标题你的收获教师归纳点拨强调重点词汇等句型表示某地有某物其中组同学必须完成题组同学必须完成题为选做题教学反思本节课我的设汁思路是通过教室内的物品和图片复习上一节课的单词进而过渡到本节课有关学校建筑物的新词汇然后鼓励学生写出更多的相关词汇并制作一张单词地
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百度文库?让每个人平等地捉升口我
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G7M3U2
Module three Unit 2 Whereas the libraiy?
教材分析:The topic of this unit is to talk about our new school using Wheres the ??.?、and 八there be、sentence pattern to talk about our new school.
(-)教学目标
1、 To understand we can use Where s the library? Its next to
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