学校法制宣传教育工作总结（一）.pdfVIP

学校法制宣传教育工作总结 青少年是祖国的未来和希望，他们的法律素质的高低，在一定程 度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段 的学生，他们的可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不 仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事， 遵纪守法的良好习惯。几年来，我校在县普法办、市教育局的安排下， 把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德 育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中， 特别在 “五五”普法期间，广泛动员教师、学生家长和组织全社会力 量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的 增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中， 结合四五普法工作，全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校 法制教育的意见》，法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育 特色作如下总结： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣 传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。 我校校长是法制教育的主要领导者和发动者，动员组 织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面，并将 学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查 考核制度，明确各位教师的责任；从组织领导、健全制度、注重教育 内容和方式方法等方面法制教育进行布置，学校校长亲自动员社会各 1 界参与形成了较浓厚的氛围。聘请派出所所长担任法制副校长和法制 辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践， 我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监 督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、 全社会各方面配合的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制 符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教 育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法 律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自 己，用法律法规来保护自己。同时，充分利用课堂进行法制教育，做 到了教学有计划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保 障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际，增强学生的道德观念、 法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习密切相关 的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等 多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高 法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规 范教育的治理相结合；普法教育与依法执教相结合；课堂教育与课外 教育相结合；形成了我校的特色。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚 持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。 2 1)、 紧密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得 成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提， 只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控 能力较差，又一般都是独生子女存在 “世界唯我独尊”的不良心理， 心胸十分狭窄，虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点，我校法制 教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，根据讲解的法律条 文结合学生身边典型案例进行讲解，深入浅出、浅显易懂，学生容易 接受。 2）、举办普法 “黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积 极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作，这既充分发 挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育，学到法律知识，增 强了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展示了获奖 作品，进一步进行普法教育，激发学生守法的自觉性。 3）、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑 板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法 规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视 节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊， “警钟长鸣”等栏目，使 对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强 学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。