激扬青春放飞梦想主题班会教案.pdf

激扬青春放飞梦想主题班会教案 一、活动目的 每个人心里都有一个最初的梦想， 一个远大的梦想。 但是在现实的中学生活中， 很 多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学 习乃至个人成长方面的动力。 通过开展此次班会， 旨在帮助大家托起梦想， 为自己 的未来绘制一幅理想蓝图， 为自己的梦想而努力奋斗， 同时增进班级同学彼此之间 的了解，增强班级的凝聚力。 二、活动意义 通过此次班会的讨论， 使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性， 进而寻找到自 己的梦想，并为之努力奋斗。 三、活动形式 讨论与表演相结合 四、活动前准备 1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。 2 、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。 3 、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。 4 、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。 五、活动过程 环节一：学生分享各自的梦想 生 1... 生 2 环节二：学生讲故事《三个泥水匠的故事》 通过学习委员带来的《三个泥水匠的故事》 ，让同学们意识到梦想的重要性。 环节三：班主任讲故事 美好的梦想，犹如黑夜中的灯塔，引领我们前进的方向，然而，并不是有了梦想就 能驶向成功的彼岸，因为成败在于人品的优劣 1、成败在于人品的优劣 根据美国哈佛大学心理学教授乔治· 赫华斯博士多年的研究成果， 事业的成败在 于人品优劣。 成功有九大要素：①为人有幽默感；②待人处事温文尔雅；③注重友情、热心； ④与同事真诚合作；⑤仪表大方；⑥人格平衡发展；⑦富于想象力；⑧有克服任何 困难的勇气；⑨有必胜的坚强毅力。 失败也有九大因素：①言行孤僻，不善与人合作；②言而无信；③脾气古怪无 常；④处事敷衍，工作丢三落四；⑤自负，目空一切；⑥惹是生非，胆大妄为；⑦ 看不起同事，自诩天下无双；⑧不求进取，懒惰；⑨不尊重别人建议，亦不接受别 人的意见。 赫华斯教授指出： “成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事业上的失意 者大都是由于品格低劣及不能自我调节。 ” 2 、成功的秘诀 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说： “今天咱们只学一件最简单 也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏 格拉底示范了一遍。 “从今天开始，每天做 300 下。大家能做到吗 ?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的 ?过了一个月，苏格拉底问学生 们： “每天甩手 300 下，哪些同学坚持了 ?”有 90 ％的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几 位同学坚持了 ?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为 古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做， 人人能做到；说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。成功在于坚持。这 是一个并不神秘的秘诀。 3 、成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。 长成一颗珍珠 很久很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗最大最美的珍珠。他去海边沙滩 上挑选沙粒， 并且一颗一颗地问那些沙粒， 愿不愿意变成一颗珍珠。 那些沙粒一颗 一颗都摇头说不愿意。养蚌人从清晨问到黄昏，他都快要绝望了。就在这时，有一 颗沙粒答应了他。旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲 人、朋友，见不到阳光、雨露、明月、清风，甚至还缺少空气，只能与黑暗、潮湿、 寒冷、孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还