高中数学竞赛平面几何讲座第4讲--四点共圆问题.pdfVIP

第四讲 四点共圆问题 “四点共圆”问题在数学竞赛中经常出现， 这类问题一般有两种形式： 一是 以“四点共圆”作为证题的目的，二是以“四点共圆”作为解题的手段，为解决 其他问题铺平道路 . 判定“四点共圆”的方法，用得最多的是统编教材《几何》 二册所介绍的两种 （即P89 定理和 P93 例 3 ），由这两种基本方法推导出来的其 他判别方法也可相机采用 . 1 “四点共圆”作为证题目的 例 1．给出锐角△ ABC，以 AB 为直径的圆与 AB 边的高 CC ′及其延长线交于 M ， . . N 以 AC 为直径的圆与 AC 边的高 BB ′及其延长线将于 P，Q 求证： M ， N，P，Q 四点共圆 . ( 第 19 届美国数学奥林匹克 ) 分析：设 PQ，MN 交于 K 点，连接 AP ，AM . N