- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学生体育理论考试题
红色标志为正确答案
一、 单项选择题
1、近几年,随着社会的进步和我国体育水平的不断发展、提高,开始出现下列哪三个既有
区别又有互为联系的体育内容?
A 、学校体育,健身体育和娱乐体育
B、体育教育,竞技运动和身体锻炼
C、竞技运动,社会体育和娱乐体育
D、竞技体育,健身体育和健美运动
2 、学校体育作为国家体育事业发展的战略重点,
A 、既是社会体育的前期教育,也是竞技体育的基础
B、既是健康教育的重要组成部分,也是全民体育的基础。
C、既是娱乐体育的重要补充,也是社会体育的基础
D、既是学校教育的重要组成部分,也是全民体育的基础
3、学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式?
A 、理论教学,实践教学及课外辅导
B、体育课,课余体育训练及课外体育活动
C、体育讲座,课余体育训练及体育活动
D、体育课、课余体育训练及社团体育活动
4 、体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪方面的需要?
A 、生存和发展的需要
B、提高生物潜能的需要
C、精神和文化生活的需要
D、增强体质的需要
5、根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指
A 、竞技体育
B、体育教育
C、健康教育
D、体育运动
6、学校体育在解决与之有关的各项任务中,应以下列哪项任务为中心
A 、培养竞技体育后备人才
B、提高体育意识
C、增强体质
D、传授体育知识和技能
7、教育功能是体育最基本的功能,它的作用除表现在学校这个特定领域,也深刻影响着
A 、政治领域
B、军事领域
C、经济领域
D、整个社会
8、
9、根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成?
A 、学校体育,竞技体育和社会体育
B、娱乐体育,学校体育和竞技体育
C、社会体育,娱乐体育和学校体育
1
D、娱乐体育,社会体育和竞技体育
10、在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在
A 、谋生与防卫需要中
B、宗教与祭奠需要中
C、娱乐与游戏需要中
D、战争与掠夺需要中
11、 经原始教育提炼和改进后的身体运动,由于增添了强身手段,使之有可能通过提高各
种身体效能和活动技巧的训练,为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于
A 、强身健体
B、维持生存
C、消遣娱乐
D、技巧训练
12、社会环境引起的心理活动因素是复杂的,解决的办法也多种多样,但为了及时排除个
人性格和心理状态中的不健康因素,宜采用下列哪种积极措施?
A 、采取睡眠疗法缓解精神疲劳
B、参加社交活动增添生活情趣
C、通过体育锻炼调节身心健康
D、广交知心朋友解除内心烦恼
13、为了适应未来社会生活的需要,体育在学校所引起的教育作用,集中在下列哪一方面?
A 、发展身体素质
B、掌握运动技能
C、获得体育能力
D、培养体育素养
14、体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社
会公德等方面所引起的教育作用,是要教育人们
A 、积极参加社会体育
B、成为社会体育活动家
C、与社会保持一致性
D、树立个人奋斗目标
15、体育的经济功能,由下列哪个因素所决定?
A 、体育本身所具有的经济价值
B、体育与经济的相互促进作用
C、国民经济对体育的合理投资
D、体育促进了劳动生产力提高
16、体育的经济功能,最初是体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,最终转化
A 、精神意志力
B、社会感染力
C、劳动生产力
D、政治鼓动力
17、我国高校体育的首要任务是
A 、传授知识,提高技能
B、增强体质,增进健康
C、培养品德,提高素质
D、造就骨干,指导普及
2
18、实现我国高校体育目的的第一基本要求是
A 、加强师资队伍建设
B、改善场地、器材设施
C、全面贯彻教育方针,摆正高校体育的位置
D、进行体育课程设置改革
19、大学生的心理变化是自己一生中最复杂、波动最大的时期,其主要心理特征是
A 、成熟而稳定
B、稳定而平衡
C、不成熟、不平衡、不稳定
D、成熟而不平衡
20、体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,
也是实现高校体育目的的
A 、唯一途径
B、基本组织形式
C、唯一组
文档评论(0)