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《雕与刻的乐趣》教案
一、教学目标。
情感与态度：初步了解什么是雕刻艺术，它与我们生活有什么关系，体验雕刻过程中的
乐趣。
知识与技能：选择一种合适的材料，尝试雕刻一件作品，培养学生的动手能力。
过程与方法：引导学生欣赏各类雕刻作品，寻找身边信手可取的材料，让学生通过想象，
将平面的内容用雕刻的形式表现出来。
二、 教学重点与难点。
重点：雕刻作品的设计。
难点：雕刻作品的刻制。
三、教学准备建议。
教具：各种雕刻作品、雕刻材料（南瓜、橡皮、肥皂、萝卜、石头等）、刻刀、画笔、
图案资料等等。
学具：雕刻材料（橡皮、肥皂、萝卜等）及刻刀。
四、教学建议。
导入方式建议：
1、 课前可以先请学生查找有关雕刻艺术的资料，在课内稍作交流。
2、 教师出示各种雕刻作品或是图片，让学生猜一猜，它们是用什么材料做成的。
3、 教师提问：除此之外你还知道那些材料可以用来雕刻呢？
4、 欣赏图片或实物。
新授环节建议：
1、 讲解雕刻的分类：平面雕刻称浮雕，立体雕刻称圆雕。
2、演示制作过程：首先要选择一块雕刻材料，根据其形状设计出一个动物形象，画好
之后用刀将墨线以外的部分刻去，再由大到小修正其形象同时注意它的完整性，最后作细节
部分的雕刻，完成作品。
3、 引导学生根据材料外形，选择雕刻内容，设计好花纹。一开始可以选择简单一些的
花样或是做浮雕形式的作品。
4、 学生作业，教师巡视制导。期间按步骤出示较好作品，及时提出不足。
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教学评价建议：
1、 以小组为单位进行评议，注重雕刻作品的整体完整。
2、 请学生自己介绍设计思路。
3、 展示较好作品，教师归纳小结。
拓展活动建议：
1、在此课基础上开展《我设计的新形肥皂》评比活动。我们可以把长方形和椭圆形的
普通肥皂变成动物、汽车、房屋或是其他形状。多彩的颜色加上别致的造型一定会吸引更多
消费者。
背景材料：
雕刻作品涉及的材料非常多。有用树根制作的根雕，牛角制作的角雕，象牙制作的牙雕
还有玉雕、竹雕，木雕、米雕、粉笔雕刻以及用桃核、橄榄核、核桃做材料的核雕等等。
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