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- 2020-09-28 发布于天津
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电 子 备 课 教 案
教学时间: 2013 年 9 月 日 课时安排: 一 课时
学科 语文 年级 一 主备教师 使用教师
课题 家
知 识 1.初步了解汉语拼音的作用,激发学生学习的兴趣。
教 与技能
2. 学习单韵母 “ɑ”,认识字形,读准字音。3. 认识声调符号, 能准确读出带声调的 “ɑ”。
学
目 4. 认识四线三格,能正确书写单韵母“ɑ” 。
标 5. 诵读儿歌《家》,认识“家、爸、妈、一、个”五个字。
过 程 1. 通过拼读、练习,读准字音,认清字形。
与方法
2. 通过观察、练习,能在四线三格里正确书写单韵母“ɑ” 。
3. 采用多种形式的诵读儿歌,能正确认读“家、爸、妈、一、个”五个字。
情感态度 1. 初步学会正确的书写姿
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