一年级数学上册期中试卷质量分析.pdfVIP

一年级数学上册期末试卷质量分析 侯桥小学 强桂英 考试总体情况还是比较理想的。为了总结经验，弥补不足，特做 如下分析与反思： 一、成绩统计 本班共有 14 名学生参加考试，合格率均为 100% ，优生 13 人， 优秀率 92.86% 。 二、试卷试题概述： 试题类型及分数权重为：第一大题是我会算（ 25 分），第二大题 我会填（ 20 分），第三大题我会选（共 8 分），第四小题我会画（ 8 分），第五大题我会数（ 10 分），第六大题我会看图填空（ 5 分）， 第七大题看图列式（ 24 分）。 三、试卷考核知识简析： 1、10 以内基数、数序、序数、相邻数以及数的分与合等知识 （主 要体现在第二三大题）。 2 、10 以内数的加减口算（主要体现在第一大题）。 3、比一比（主要体现在第四大题）。 4 、立体几何图形的区别物体的分类（主要体现在第五大题）。 5、看图写算式并计算以及用数学（主要体现在第六大题）。 四、试卷题目难易分析： 试卷第一至六大题都是基础题；第七大题是应用数学解决问题 题，属拔高题。试卷难易程度总体适中。 五、考试情况分析： 1、基础题上失分。由于一年级的孩子刚从幼儿园进小学，缺少 考试和测验的经验， 他们对基础知识的掌握情况不错， 由于部分学生 考试时不认真、不细心，计算时容易出错。另外，在数立体几何图形 时，一部分学生认为只有 3 个长方体， 认为那个倾斜的长方体不是长 方体，说明学生对立体几何图形的特征认识不够深刻，因此，要想在 基础题不失分， 学生平时就要多下功夫， 只有经过反复训练才能提高 口算水平，要养成思维严谨， 步骤完整的解题习惯； 要形成不单求会， 而且求对、求好的解题标准。只有全方位的 综合治理“ ”，才能在坚实 的基础上形成运算能力，解决计算不够准确的弊病。 2 、拔高题上失分。尤其是第七大题的最后的一个小题，拔高题 主要是考核学生对数学的理解能力和解决问题的应用能力， 学生在这 部分失分比较多，主要体现在学生对看图列式一知半解，似懂非懂， 掌握不够好。说明学生的思维不够开阔， 不会用所学的知识举一反三， 灵活解决问题。 六、自我反思及努力方向： 1、必须夯实数学基础。 扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究 一个 严“”字，教师及学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对学 生的要求要严格。 一定要重视知识的获得过程。 任何一类新知的学习 都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、 实践、探索等活动中充分 地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识， 形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的 活用“ ”知识，当碰 到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。否则，学生只 会照葫芦画瓢，试题如果转弯，学生就不知道如何解决了。 2 、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。 教师要精选精编灵活多变的针对性练习、 发展性练习、 综合性练 习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题 的方法和策略指导， 培养学生良好的学习方法和习惯。 注重培养学生 审题意识，培养学生良好的解题习惯。 3、数学教学重在提高能力。教师要不断加强