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德育活动记录表德育活动记录表动动过程与效果小学德育活动记录表德育活动记录表时间地点主持人参加人活动内容第三周校园陈华新全体师生进见时的礼节活进见时的礼节学生到老师办公室或宿舍先喊报告或敲门经老师同意后方可进入然后立正说明来意与老师讲话时面对老师离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别接受师长批评时态度诚恳不得顶撞如有不同见解可等师长讲完话后再做解释举止文明不说脏话不骂人穿戴朴素大方活泼整洁符合学生特点不穿拖鞋不染发不戴饰物不敞怀效果学生能按照礼节进办公室并能诚恳地接受老师的批评时间地点主持人参加人活
德育活动记录表
德育活动记录表
动
动 过 程 与 效 果
小学德育活动记录表
德育活动记录表
时间
地点
主持人
参加人
活动内容
第三周
校园
陈华新
全体师生
进见时的礼节
活
进见时的礼节:
1、 学生到老师办公室(或宿舍),先喊报告(或敲门), 经老师同意后方可进入,然后立正,说明来意;与老师讲 话时,面对老师;离开时礼貌地根据当时的情况向老师告 别。
2、 接受师长批评时,态度诚恳,不得顶撞,如有不同见 解,可等师长讲完话后,再做解释。举止文明,不说脏话、 不骂人。
3、穿戴朴素大方、活泼、整洁,符合学生特点,不穿拖 鞋、不染发,不戴饰物,不敞怀。
效果:学生能按照礼节进办公室,
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