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三年级语文第七单元自查题
姓名: 班别: 学号 成绩
卷面分:3分
第一部分 基础知识积累与运用(37分)
我会看拼音,写词语。(8分)
nán ɡuò tái jiē máo dùn jí hé
( ) ( ) ( ) ( )
qiān xū nǎo nù nuò ruò pǔ sù
( ) ( ) ( ) ( )
shǔ
shǔ( )
shù( )
liánɡ(
liánɡ( )
liànɡ( )
chù( )
chǔ( )
处量
量
数
数
三、用“\”划去句子中的错别字,并在括号中改正。(3分)
1.因为他克苦学习,所以取得优导成积。( )( )( )
2.我仔细观查,发现蒲公英的花辫是合扰的。( )( )( )
四、补充词语完整,再选其中一个造句。(5分)
大显( )( ) 相( )并( ) 合( )为( )
难以( )( ) 左( )右( ) ( )( )求剑
庞( )大( ) ( )睦相( )
( ): _______
五、我会照样子,写一写。(4分)
例:胜利——失败
谦虚—( ) 美丽—( ) 懦弱—( ) 愚蠢—( )
例:果然——果真
虚心—( ) 轻蔑—( ) 发怒—( ) 欣赏—( )
我会选择正确的词语填在句子的括号里。(4分)
富饶 富强 不但……而且…… 虽然……但是……
1.我的家乡既美丽,又( )。
2.我们的祖国多么( )。
3.科利亚( )年纪小,( )他会动脑筋。
4.赵州桥( )坚固,( )美观。
七、按要求改写句子。(4分)
1.战士们冲上了高地,消灭了敌人。
改为被字句:
改为把字句:
2.你怎么能把他的书给撕坏呢?(不改变句子的意思改写句子)
八、把下面的句子补充完整。(6分)
1.百尺竿头, 。 2.耳听为虚, 。
3. ,始于足下。 4. ,金无足赤。
5.尺有所长, 。 6.八仙过海, 。
第二部分 阅读积累与运用(30分)
(一)将计就计
一天,一群老鼠在开会,要想出一个办法:当猫出现的时候,可以及时逃走。结果,它们想出了一个很好的办法,就是在猫的脖子上挂一个小铃,当猫走动的时候,铃声一响,它们就可以立刻逃走。这时,一只小老鼠却哭丧着脸说:“这个办法好是好,可是谁去给猫挂小铃呢?”大家你望我,我望你,没有了主意,六神无主,急得团团转…… 这时, 有一只聪明的、胆大的大老鼠自告奋勇地说:“你们都是些胆小鬼,还是我去!” 当晚,那只老鼠拿着小铃,轻手轻脚地来到猫睡觉的地方。这时 ,猫已经发现了它,假装熟睡,让老鼠轻易得手——任由它在自己的脖子上挂上一个小铃。老鼠暗自窃喜道“我终于成功了!”,便十分得意地回去报喜去了。猫等老鼠走后,很快明白了他们的阴谋诡计,开始考虑对策,灵机一动,计上心来,“让你们尝尝我的厉害!”猫信心十足地说道,于是认真地进行周密准备…… 在老鼠必经之地到处安装上了这种小铃,只要有一点风吹草动,小铃便会响起。 一天晚上,老鼠们全体出发了,又准备集体去洗劫某粮仓。猫早已发现老鼠的形踪,胸有成竹地等待鱼儿上钩。“叮!叮!叮!”……老鼠所到之处到处铃声四起,“怎么到处都有猫!”老鼠们顿时吓得冷汗直流、魂
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