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民族音乐传承与创新资源库
Min Zu Yin Yue Chuan Cheng Yu Chuang Xin Zi Yuan Ku
扬琴课程
项目四 扬琴定数轮音演奏技能
项目四 扬琴定数轮音演奏技能
第一 理论知识讲授
第二 单项技能训练
第三 综合技能训练
— * —
通过理论知识讲授使学生了解扬琴的音律及音位排列;通过单项技能训练使学生掌握定数与不定数轮音技巧的理论知识和演奏技能;通过综合技能训练使学生掌握乐曲《塔什瓦依》的表现内容、演奏技巧及音乐处理。
教学目的与要求
教学内容
理论知识讲授: 扬琴的音律及音位排列
单项技能训练: 扬琴定数轮音演奏技能讲解与训练
综合技能训练: 扬琴独奏曲《塔什瓦依》讲解与训练
第一章 古风雅韵 神鸟起舞
——原始社会及夏、商时期音乐的滥觞
(一)扬琴理论知识讲授:
扬琴的音律及音位排列
第一
扬琴作为一种外来乐器自明代传入我国已有四百多年的历史,经过漫长岁月的演变过程,现已成为能够表现我们民族风格,代表中华民族气质,深受广大人民群众喜爱的乐器,在我国民族乐器中占有非常重要的地位。建国后,扬琴同其它乐器一样,通过许多专家的不断改革,陆续出现了许多改良扬琴。
(一)理论知识讲授:扬琴的音律及音位排列
第一
主要有以下几种:
401型扬琴
这种琴是由杨竞明先生在民间丝竹扬琴的基础上改革而成的,共有四条码,琴的两边装有变音槽,用来改变部分音的音高,以达到转调的目的。
2.十二平均律扬琴(81型)
这种琴是20世纪70年代后期,由上海音乐学院洪圣茂先生同上海乐器厂在大扬琴的基础上共同研制而成的。这种琴是在快速转调扬琴的基础上废除了变音槽,将音位全部按照大二度关系固定下来,便于转调,它采用的是十二平均律制。
第一
(一)理论知识讲授:扬琴的音律及音位排列
3.红旗十二平均律扬琴
这种扬琴是20世纪70年代由陈照华和广州民族乐器厂研制而成的。它有五条琴码,所有音位一律按照大二度关系顺序排列,不需移动滚珠即能转调。
4.全律活码大扬琴
这种扬琴是20世纪70年代由天津音乐学院郑宝恒先生和天津民族乐器厂研制而成的,有四条琴码,基本上也是按照大二度关系排列的。
5.十二平均律大扬琴(台琴)
这种琴的音位排列特点是所有码条上的各相邻小码间全是大二度关系,左右码条间是小二度关系,特点是音域宽,半音齐全。
第一
(一)理论知识讲授:扬琴的音律及音位排列
以上几种扬琴采用了两种律制,即五度相生律和十二平均律。第二种至第五种琴采用的是十二平均律,它们都有许多突破,但由于它们均采用大二度的音位排列,使许多传统演奏技法无法使用,传统曲目不能演奏,都未能得到广泛使用。而杨竞明先生设计的快速转调扬琴401型扬琴,采用五度相生律制,运用五度、八度关系的音位排列法,既保持了传统扬琴清脆、悠扬的音色,比较适应新型民族乐队的要求。传统的401型扬琴大都采用五度相生律制,这是因为五度相生律制能够表现中国传统音乐的特点。
第一
(一)理论知识讲授:扬琴的音律及音位排列
随着扬琴艺术的不断发展,一些采用现代作曲技法的新创作作品不断出现,五度相生律制已不能满足演奏的需要,为此,20世纪90年代,黄荣富先生同北京民族乐器厂在401型扬琴的基础上进行改革,推出了402型扬琴。402型扬琴增加了音位,扩大了音域,纯化了音质,深受广大人民群众的喜爱,并迅速普及起来,迄今为止全国各地大多使用这种扬琴。因此我们在此着重介绍这种琴的音位排列。
第一
(一)理论知识讲授:扬琴的音律及音位排列
第一
402型扬琴声音明亮、圆润,悠扬悦耳,音域从F---C4四组半。可采用传统五度相生律十二平均律两种律制,并可任意转调。音位的排列为高音琴码两侧和两条琴码横向为纯五度,隔一码条则大体是八度关系。纵向琴码间除三个小二度和一个小三度外其余均为大二度排列。
第一
(一)理论知识讲授:扬琴的音律及音位排列
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