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2020届高三年级调研试题 语文作文评分细则 一、原题呈现 21. 根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗 歌除外。（70分） 历史上向前一步的进展，往往是伴着向后一步的探本穷源，温故而知新。人生过往中有 许多正向时刻，也有许多负向时刻。向前看还是往后翻，全在于你自己。 二、作文审题与立意： “历史上向前一步的进展，往往是伴着向后一步的探本穷源，温故而知新。”第一句谈 的是过去与未来的关系，过去对未来的影响。“人生过往中有许多正向时刻，也有许多负向 时刻”，第二句强调的是过去已经发生过有积极意义或消极意义的事件。第三句在引导考生 思考该怎样对待过去与未来。此句为材料的立意核心所在。 抓住“向前看”或“往后翻”立意，选择其中一种态度或综合两种态度皆可。“向前看” 或“往后翻”的内容必须具体而明确，可以是成功的经验，也可以是失败的教益。向前看， 是少翻过去的旧账，懂得放下才能真正超越，这是一种明智之举。往后翻，意为经常回头翻 翻，这样我们会懂得更多，这代表一种反思与成熟，不忘过往方可更进一步。 我们可以观 照过往，抓住过去有积极意义的时刻，使自己更充盈；向前看，转化消极的事件，使它更具 意义。向前看和向后翻，内涵丰厚，人如此，国家与民族也同样需要在向前和向后之间适度 选择和应对。 三、评分参考高考评分标准。 建议切入分为47分。 拉开评分档次，不打保险分。对那些切中题旨、见解独到、思辨深刻、内涵丰富、文采 浓郁的文章，应在63分及以上赋分；凡是仅贴上“向前看”或“往后翻”的标签，行文中 并没有具体指向所看所翻的内容，充斥着大话、空话、套话甚至玄话的，虽然表面合题，但 得分不应超过45分；对于严重脱离题旨，仅在文末贴上“向前”或“往后”标签的在41 分及以下赋分。 判分等级 一类卷63分以上；二类卷56～62分；三类卷49～55分；四类卷42～48分；五类卷 28～41分；六类卷27分以下。 等第 切题 立意 结构 记叙文 议论文 有巧妙而机智的构思，有 独到、 生动传神的细节，有浓郁 63—70 精巧；严谨 见解独到、新颖，富有个性。 深刻 而清新的文采，观察敏锐， 切题 感受独到。 有构思，有细节，有文采， 深入“分析”，对某一“含义” 准确、 56—62 完整；有特点 故事有真实感，富有生活 进行“分解”和“剖析”，多 正确 气息。 问几个“为什么”。 基本 基本 选材一般，有构思，有细 观点从材料中来，但论证不 49—55 基本完整 切题 正确 节，故事有真实感。 很充分，内在逻辑不够严谨。 主题基本接近材料某一含 满足于简单理解材料，或一 略有 42—48 义，故事平淡，写人叙事能 味举例，缺乏必要的分析论 牵强 力一般。 证。