人教版 高一 必修一 3.4 力的合成 同步练习（带答案）.docxVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 力的合成同步练习 一、单选题 如图所示，水桶保持静止，两位同学对水桶拉力分别为F1、F2，则F1、F2的合力方向为 A. 竖直向上 B. 竖直向下 C. 沿F1方向 D. 沿F 如图为颈部牵拉器牵拉颈椎肥大患者的示意图．当颈部肥大压迫神经时，需要用颈部牵拉器牵拉颈部，以缓解神经压迫症状．图中牵拉细绳为跨过三个光滑小滑轮的同一根绳子，牵拉绳分别为水平、竖直方向，牵拉物P的重力为G，不计小滑轮重力，则牵拉器作用在患者头部的合力大小是(????) A. G B. 2G C. 5G D. 3 下列哪组力作用在物体上不可能使物体做匀速直线运动(????) A. 1?N，3?N，4?N B. 2?N，5?N，5?N C. 3?N，5?N，9?N D. 3?N，7?N，9?N 将一个力F分解成两个分力，使其中一个分力的数值等于F，则(????) A. 另一个分力一定为零 B. 另一个分力的数值不可能等于FC. 另一个分力的数值可能大于F D. 另一个分力的数值一定小于F 物体静止在斜面上，斜面对物体的作用力的合力方向是(????) A. 沿斜面向上 B. 垂直斜面向上 C. 竖直向上 D. 竖直向下 下列关于合力和分力的说法中，正确的是(????) A. 若一个物体同时受到3个力的作用而保持平衡，则其中一个力就是另外两个力的合力B. 一个力只可能有两个分力C. 物体放在水平桌面上，则压力和支持力的合力为零D. 合力不一定大于分力 物体受到三个共点力F1、F2、F3作用做匀速直线运动，则三个力可能的取值是 A. 3N、5N、10N B. 4N、6N、8N C. 12N、7N、4N D. 1N、3N、5N 如图所示，用长度相等的轻绳依次连接5000个质量均为m的小球，轻绳的左端固定在天花板上，右端施加一水平力使全部小球静止．若连接天花板的轻绳与水平方向的夹角为45°.则第2014个小球与第2015个小球之间的轻绳与水平方向的夹角α的正切值等于(????) A.B.C. 三个共点力的大小分别为8N.7N.6N则它们的合力的最大值和最小值分别为(? ?) A. 21N.5N B. 21N.4N C. 21N.11N D. 21N.0N 如图所示，表面粗糙的斜面体M放在水平地面上，物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑，斜面体静止不动。若对物块m施加一竖直向下的恒力F，则下列说法正确的是(????) A. 物块m将静止在斜面体上B. 物块m仍沿斜面匀速下滑C. 斜面体M受地面的摩擦力方向水平向左D. 斜面体M受地面的摩擦力方向水平向右 如图所示，表示五个共点力的有向线段恰分别构成正六边形的两条邻边和三条对角线，已知F1=10N.则这五个共点力的合力大小为(????) A. 0 B. 30?N C. 60?N D. 90?N 二、多选题 已知两个力的合力为50N，其中一个分力为30N，另一个分力可以为(????) A. 20N B. 40N C. 60N D. 90N 当两共点力F1和F2的大小为以下哪组数据时，其合力大小可能是2N(????) A. F1=6N，F2=3N B. F1=3N，F2=3NC. 关于合力和分力的关系，下列说法正确的是(????) A. 合力的作用效果与其分力作用效果相同B. 合力大小一定等于其分力的代数和C. 合力可能小于它的任一分力D. 合力可能等于某一分力大小 质量为m的运动员，双手握住单杠，双臂竖直，悬吊在单杠下，当他如图增大双手间距离时，则(????) A. 每只手臂的拉力增大B. 每只手臂的拉力总是相等，大小相反C. 每只手臂的拉力一定小于mgD. 每只手臂的拉力可能等于mg 三、实验题 在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(F′与A、O共线)． (1)本实验采用的科学方法是??????????． (2)(多选)关于本实验下列说法正确的是：(? ? ?? ? ?) A.实验过程中，可以用手将结点压在O点位置防止它乱动 B.实验中，要记下O点位置、弹簧秤的读数及细绳的方向 C.F′是用一个弹簧秤直接测量出的橡皮筋的弹力所以它应等于F1和F D.在实验后，需要进行比较的是F和F′是否基本相同 (1)某同学用如图所示的实验装置来验证“力的平行四边形定则”.弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M，弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某