1.2 关于世界观的学说 课件-高中政治人教版必修四 (1).pptx

第一课 美好生活的向导;爷爷：上帝能保佑我们。;人们对整个世界的总的看法和根本观点。;分析以下观点，哪些是世界观？;人们对整个世界的各种看法： 事物的运动是有规律的； 整个世界是不断运动变化的； 《圣经》上说：世界是上帝创造的。 世界是不可知的，人类永远也无法认识整个世界； 古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。 古希腊哲学家泰勒认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。;;哲学家周国平说： 好奇心是人类理性的开端，人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。;;;有位秀才进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。;方法论;某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有很多人死去，从此再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不好，于是便称为“凶宅”。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，一定有原因。经过实地考察、调研后，终于真相大白，祸根就来自于地基中的一种放射性石料…… ;;下列属于方法论的是（ ） A、谋事在人，成事在天 B、离离原上草，一岁一枯荣 C、一切从实际出发 D、世界是一团永恒的“活火”;;;有人说：哲学是“科学之科学”，我们现在开始学习哲学，是否意味着学好哲学就可以取代其他学科，甚至不用学了，对不对？为什么？;二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;世界;苹果落地;2、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结;水果：含水分和糖分较多的植物果实，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。 ; 十九世纪思想界的中心人物达尔文，他的进化论思想否定了“物种是至高无上的上帝创造的”。在进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创造的。这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定了自然科学理论基础（细胞学说，能量守恒与转化定律是另外的两个基础）。;;牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下，发现了万有引力定律。晚年的牛顿，在寻找行星绕日运动的初始切线力时，屈从于神学，把太阳系运动的原因归到上帝的“第一推动力”上，从而走向了唯心主义，在科学的道路停止了前进的步伐。;（2）哲学与具体科学的联系;比较;比较;从本义上看：哲学是爱智慧或者追求智慧，智慧之学或追求智慧之学。 从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。 从与方法论的关系看：哲学既是世界观，又是方法论，是世界观和方法论的统一。 从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体科学知识的概括和总结。（一般与个别、共性与个性的关系） ;世 界 观