粤教版三年级下册科学教案（一）.pdfVIP

三年级下册科学教学计划 唐榕靓 一、指导思想： 以培养小学生科学素养为宗旨， 倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动， 培养 的好奇心和探究欲，发展 对科学本质的理解，使 学会探究解决问题的策 略，为 终身的学习和生活打好基础。 二、班级基本情况分析： 上一学期的学习，大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣，具备的探究能力， 对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作，另外，在 着 观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，我强调合作必要 性， 学生的合作意识和合作能力加强了的 。 三、任务目标 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使得学生们在日 常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对 日常生活的 ，逐渐养成科学的 习惯和生活习惯； 2、 科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中 科学知 识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛， 学会科学地看问题、 想问题； 3、 、学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量， 是控制变量、采集数据，并对实验结果 的解释，学习 解释模型，以验证 的假 设。 4、 和