工程硕士：2018年工程硕士专业毕业论文十篇.docx

工程硕士：2018年工程硕士专业毕业论文十篇  本文是一篇工程硕士论文，工程硕士专业学位在招收对象、培养方式和知识结构与能力等方面，与工学硕士学位有不同的特点。工程硕士专业学位侧重于工程应用，主要是为工矿企业和工程建设部门，特别是国有大中型企业培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。（以上内容来自百度百科）今天为大家推荐一篇工程硕士论文，供大家参考。  2018年工程硕士专业毕业论文篇一  第一章绪论   1.1论文研究的背景 现今世界经济已经进入以高科技产业为核心的知识经济时代，这是继历史上以自然经济和工业经济为主导之后的一个全新的经济时代。随着这一时代的兴起，知识上升为社会经济发展中最重要的基础地位。如今，以知识经济为基础的科技发展实力成为最重要的民族竞争力。邓小平同志在20世纪80年代根据科学技术发展的趋势和现状，提出了 “科学技术是第一生产力”的重要言论，也在当今世界的竞争与发展中得到印证。为了应对国家在世界经济领域的生存和发展，中国高等教育在知识经济中的地位己被提升到战略性的高度。20世纪90年代由党中央国务院提出的“科教兴国”战略方针让我国的高等教育进入了空前的发展时期。国内高等院校不但需继续执行教学与科研等基本任务，更需承担起将知识体系转化为社会生产力的重要时代职能。1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出，中国在2010年高等.教育的毛入学率将达到适龄青年的15%。时至今日，我国高等院校的数量与在校学生人数已位居世界第一。在招生人数逐年增长，城市快速扩张，高等教育面1?大众等背景下，校园规划与建设拥有了更大的发展空间，而同时也带来了新的问题——精华与糟柏并存，挑战与机遇并存。作为高等教育的主要载体，各地高校新校区的建设与老校区环境的更新改造也在新的历史条件下面临着更高层次的挑战。对于高校校园景观改造设计的研究，就是在这样的历史背景下展开的。近年来，高校校园老校区的改扩建与新校区的建设均引起了人们对于理论与实践的探索并取得了巨大的成就。但是，就在为这些成就与发展感到欣喜的同时，人们也开始普遍的感觉到迷茫与困惑，一种位于物质化繁荣与无序堆积背后更深层次的思想E乏。各地高校校园本应具有的独特唯一的文化气息与历史文脉正在悄然消失和淡去。这其中最主要的原因在于，对于校园自身的潜在价值认知不足，单凭设计师的个人想法去进行规划设计，忽视了高校校园特有的文化底蕴与历史印记。   1.2国内外相关理论研究回顾 目前，建筑与规划学科内有关高校校园建筑单体与整体规划设计方面的理论已顺应时代需求得到了极大的丰富，然而就高校校园景观改造方面的理论体系与指导尚有欠缺，尚待进一步的完善与丰富，这一状况在国内外的高校校园景观改造建设中都有所表现。杨-盖尔1971年出版的《交往与空间（Life Between Buildings)》中从建筑学的角度对于建筑的人文价值和景观环境之间的共生与影响作出了详细的描述，书中批判了当时在欧洲的城市及屈住区规划中盛行的功能主义，呼吁对广外空间中活动的人们应给予关注：1999年道伯出版《校园景观设计（Landscape Design)》中对于校园景观设计的类别以及决定性因素进行了详细的介绍，并从文化层面与空间形态的角度作出了详细的阐述；2001年由克莱尔.库拍.马库斯和卡洛琳.弗朗西斯共同编写的《人性场所——城市开放空间设计导则》对大学校园的不同空间组成进行分类，以使用者的视角来对校园户外空间与规划设计进行研究；2005年理查德#39;P?多贝尔出版了《校园景观 功能?形式?实例（Campus Landscape-Functions,Fomis,Features )?,书中将校园景观设计的决定因素上升到规划设计的首要位置，通过微观层面的组合来构成不同的使用空间，不过，他忽略了对于校园的整体景观环境的思考，没有谈及各个功能部分之间的联系。国内关于高校校园景观设计方面的著作有2000年由梁永基、王莲清主编的《校园园林绿地设计》，该书主要论述了大专院校、中小学、托儿所和幼儿园等校园的园林绿地设计程序以及规定，同时也佐以例证。2006年由涂慧君主编的《大学校园整体设计——规划?景观?建筑》一书，系统总结了我国现阶段高校校园发展现状、特点以及理论和实践中存在的问题，对大学校园设计这一系统工程进行了分析并建立了一套行之有效的理论和设计体系。   1.3相关概念的界定   1.3.1高校校园景观的概念 (1) “高校”指的是对公民进行高等教育的学校，按照国家规定的设置标准和审批程序批准举办的面向大众的高层次教育机构，一般可以分类为综合性大学、专科大学和学院三种类型，从学历角度上可以