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- 2020-10-02 发布于江苏
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幼儿异龄互动行为观察记录表
时间: 地点: 观察者:
观
活动类型
美工区 木工区 语言区 建构区 益智区
角色扮
演区
户外活
动区
其他
察
范
围
操作材料
低结构
高结构
基本 班级 年龄 性别
行
为
发
起
者
情况
行为发
起方式
请求 邀请
指导
帮助
提问 提醒
抢夺
攻击
商量 其他
基本 班级 年龄 性别
行
儿
异
为
反
馈
者
情况
行为接
受方式
幼
接受 拒绝
龄 协同互动 主从互动 模仿互动
互动方式
互
动
过
程
互动过程中
言语行为
的典型行为
方式
非言语行为
活动准备阶
段
教
师
指
导
互动过程中
策
略
互动结束后
的反思
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