“团结友爱”主题班会教案.docxVIP

. “ 团结友爱”主题班会教案 一、活动主题： 团结友爱 二、活动目的： 1、体验 “我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。 2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立 “我为人人，人人为我 ”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。 3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。十、活动过程：活动形式 : 小品表演室内游戏，诗歌朗诵。 活动准备 :选出一位同学为诗歌朗诵做好准备，选出八位同学为小表演做准备，报纸三张，多媒体。 三、活动过程： （一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？ 一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的， 但 100 万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼， 可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。 今天我们班班会的主题就是《团结合作力量大》。 （二）同学表演《最后的答案》 眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。人们有了我，可以迈过前方的险阻。 鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。假如没有我，人类将无法呼吸， 无法净去空气中的尘埃， 让支气管得到新鲜的氧气， 否则人们都会奄奄一息， 无法生存。 嘴巴：不是的，我也可以为人类提供氧气， 供他们呼吸， 只是不能净化罢了。但是我可以替人们品尝餐桌的美味佳肴， 让人们满意爱吃的欲望， 可以通过我替人类补充营养物质。 耳朵：不对，不对 !我才是人体最重要的部位，如果没有我，你们就不能听到任何声音，更不要说什么悠扬的音乐了，别人说的任何事，都不能执行，所以我才是最重要的。 脑袋：我是脑袋，我是司令部，你们这群小兵，全都要听我的。我让你们向东，就不能向西。不然，我就罢工了，让你们全部瘫软。 手：不要争了，我才是人身体最重要的部分呢！我的作用最大，没听说吗？ 劳动创造财富，没有手，怎么劳动啊？有我在，才有钱花呀！ 脚：你们说的都不对 !我才是人体中最重要的部位，人们有了我，不论道路平坦，还是崎岖，都可以走过。我才是人体最重要的部位。 人：好了，不要说了。让我这个人类评论一下吧！你们都是人体的最重要部分。你们应该团结一致，携手共进，才能创造更加美好的未来！ （三）游戏：在游戏中体验团结合作的力量。 游戏一： “语言接力赛 ” ;. . 游 ：从每 第一个同学开始，一人 一句，一直接下去，中 不能 ，如果 了，就得从 开始。比一比，看哪一 得最好， 花的最少， 花 最多的一 要接受 。 接力的 言是： 一只青蛙，一 嘴，两只眼睛，四条腿；两只青蛙，两 嘴，四只眼睛，八条腿；三只青蛙 ?? 方法：全小 合唱， 就是力量 游 二： “众志成城 ” 游 ：在地上 三 ， 3 个 各派 4 名同学出来比 。 首先，打开 ， 让 5 名同学站在上面， 持 1 分 ，而且脚不能踏出 。 第二 ，将 折， 4 个同学仍要站在 上 持 1 分 ，但脚 不能踏出 。 脚踏出的 出局。第三 ，再将 第二次 折， 4 个同学要想尽一切 法一 一 小小的 上，并 持 1 分 。依次 推， 最有 法 持下去的五个同学将会 出， 每人 得一份小礼物。 （四）情景 1、A 同学走路，因路滑不小心 到 B 同学，使得 同学很生气， 果两人吵起来。 2、 代表考 ，有同学不写， 代表批 了那个同学，那个同学破口大 。 3、A 同学跟同桌 B 同学借作 抄 同学之 互助，同桌不肯， A 同学 就 合 C 同学隔离 B 同学。 （五） 大家欣 歌曲《 就是力量》 小 ：歌 里 ： “ 就是力量， 力量是 ， 力量是 ，比 硬，比钢强 ??”如果我 在平 的生活、学 中， 友 、 心 力、互相合作、 集体，相信我 班在任何方面都能取得更大的 步， 我 一起 —— 团结合作力量大 （六） 出你知道的有关 合作的名言、警句或俗 1、心 ，泰山移。 —— 谚语 2、人拾柴火焰高， 心 力金不 —— 谚语 3、一个 笆三个 ，一个好 三个帮。（ ） （七）通 今天的班会你 懂得了什么道理？ 个世界上并非每个人成就都是个人的，它 的成功凝聚着千千万万人的汗水和泪水。 人生路上，我 免会有挫折、失 和困 。有 候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要 。 很多 候人是需要被帮助的，也 独来