教师顶岗实习总结.pdf

实习可以学习到大学课堂无法学到的东西， 以下是 XX 为大家精心整理的教师顶岗实习 总结，欢迎大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注。 时光匆匆，不知不觉已经在 xx 职教中心实习了一个月。从刚开始对当老师的迷茫、畏 惧，虽然现在也依旧离成为一个合格的老师有着一定的距离， 但是我也慢慢地对教师这个职 业熟悉了起来。 在这一个月我学到了大学课堂无法学到的东西， 也把自己在大学里学到的理 论与实践相结合，我总结了几点我对当老师的理解在这里与大家分享。 一、以身作则，树立威信 我们作为教师要与学生平等对待， 建立一个平等的师生关系。 我们要求学生要做到的事 情，我们更要严格的要求自己，自己首先做到。这样，学生才能信服，才能树立教师在学生 心目中的形象和微信。因此，我们要以身作则，树立威信，才能给学生以榜样的示范作用。 二、建立良好的师生关系 教育学认为： “教学活动既是以传授只适合吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特 定的情绪中的人际交往活动。 ”因此，每一节课都是师生双方情感体验的过程。我们要充分 相信学生、 尊重学生，和谐的师生关系， 是学生主动获取知识的情感基础。 在这一个月的实 习过程中， 我并不他们大几岁， 我以真诚、平等的心态与学生相处，我的真心换得了学生对 我的诚意。 在学生的心中，我不仅是老师，更是一位值得他们信赖的大朋友。他们愿意把心 里话和我说， 学习和生活中的困难也愿意像我寻求帮助。 在实践中我也体会到了， 良好的师 生关系能够转化为学生的学习动力， 是学生享受到成功的喜悦， 课激发学生产生自信、 自强、 奋进向上的决心。 三、教学形式要多样，激发学生学习兴趣 在课堂教学过程中， 不能老采用一种教学方式， 这样可能会使学生感到没有新鲜感， 提 不起学习的兴趣， 容易在课堂上开小差。 我们在设计课堂教学的时候， 应利用各种教学方式 方法，使教学过程形象、生动。 四、教师要学会倾听 我们要学会倾听学生的想法， 善于倾听。 倾听本身就是褒奖对方谈话的一种方式， 使接 纳对方、尊重、 理解对方的具体体现。我们能耐心的听学生倾诉， 也等于告诉学生你对他的 重视与理解，无形之中会提高学生的自尊心、 自信心，加深师生之间的情感交流。 因为倾听 能使我们走进学生心灵、了解学生内心需要 ;倾听，将使我们教师更虚怀若谷，博采众长， 锐意进取。 夸美纽斯曾说过 “教师是太阳底下最光辉的职业 ”，为了不辜负我们教师职业的神圣使 命，我们要不断的完善自己，关爱学生，理解学生，点燃自己，为学生引路。