寻找适合自己孩子的家庭教育方法.docx

PAGE PAGE # 寻找适合自己孩子的家庭教育方法 寻找适合自己孩子的家庭教育方法望子成龙， 望女成凤是天 下父母共同的心愿。 然而，孩子的未来能否使父母的愿望最终如 愿以偿，却与孩子从小接受的家庭教育有着必然的联系。 自古就 有“子不教父之过”，大凡成功的孩子身后必有一位或多位成功 的教育者。可以说，如愿以偿的父母多是家庭教育成功的父母。 如今，我的孩子还小，我还不能肯定自己的家庭教育一定是成功 的，但用心的教育过程使我得到了不少的经验和教训， 我认为寻 找一种适合自己孩子的家庭教育方法是非常重要的。 每一个孩子都带着自己独有的特点降生到这个世界， 他（她） 们同时拥有了自己不同与别人的优点和缺点， 恰当的教育方法能 使孩子最大程度地发挥自己的优点， 同时促进他（她）克服自己 的先天不足，成为出色的人才； 反之，不当的教育方法会抹杀孩 子的天赋，使孩子失去自信和希望，变得庸庸碌碌，无所作为。 我们身为父母，培养和教育好自己的孩子是我们的天职， 为教育 孩子寻找一条成功的途径也是我们义不容辞的责任。 回顾自己这 些年来，将一个呀呀学语的幼儿，经过一天一天的呵护，抚养成 一个十岁小姑娘的经历，真是既有成功的喜悦，也有失败的教训， 我的体会是： 、了解孩子、认可孩子，充分调动孩子的积极性。 孩子出生时除非有先天的不足， 一般来说在智力和活动能力 上没有太大的差别。长成一定的年龄后所体现出的不同， 是由于 后天的教育结果。孩子首先接受的是家庭教育，他（她）的性情 的养成完全取决于与他最亲近的人， 因此父母往往在不知不觉中 教给了孩子许多东西。呀呀学语时，一切只当做好玩、可爱，慢 慢长大以后，当大人们意识到该给孩子教点知识的时候， 才发现 孩子身上已养成了一些优点的同时， 也有让大人们不希望有的毛 病，这时最关键的是千万不要责备孩子， 因为责任本就不在孩子， 而是家长应该好好反省自己在抚育孩子的过程中是不是有不当 的做法，给孩子的成长造成了不利的影响， 所以此时重要的是了 解孩子的全部，认可他（她）的优点的同时，接受他（她）的缺 点，采取适合自己孩子的方法诱导他（她）成才。 比如，我的孩子在二、 三岁时由于意外，从楼梯上栽下去一 次，后来又从高处摔下来一次， 两次都摔得非常重， 至今想起来 都让我非常后怕。从那以后，我在带孩子的过程中特别小心和周 到，结果孩子的性格慢慢地变得内向而怯懦， 不爱活动。仔细想 想，孩子摔了，对于她自己来说过去就过去了， 可我的做法反而 吓住了她，使她感到了害怕。 怎么办？首先做为母亲， 我必须在 她一天天长大的同时， 在保证了安全的条件下， 逐渐减少对她过 于的细心呵护，该她自己做的事由她先尝试着做， 直到完全能自 己做； 其次，我们给她准备了许多娱乐工具，比如篮球、羽毛球、 乒乓球、跳绳，自行车等，闲暇之时我们亲自陪着她玩，或者带 她出去，教她观察周围的环境以及人和事， 目的就是让她动起来， 只有动起来她才能有感受事物的机会和经历， 思想和行动能力才 有机会得到锻炼和提升； 再次，孩子性格怯懦，其实是自信心不足的表现，这是孩子 成长之大忌，为此我们更多的给予孩子的是鼓励， 即使批评后为 了不影响以后的积极性， 也不会忘记提出好的方面给予表扬和肯 定。“学会欣赏自己的孩子”这是一位成功的父亲给我们大家的 一个忠告，在这方面我做得不是很好， 但是我体会到了鼓励和赞 赏孩子的重要意义。 我的女儿从小就喜欢哼哼唧唧地唱歌， 我们 也是无意识地总是夸她唱得好， 如今她的歌真是唱得不错， 而且 对唱歌表现出浓厚的兴趣。我经常会想，如果小时我们夸她舞跳 得好，或画画得好，或什么做得好， 我相信她一定又会逐渐地表 现出对这些活动的兴趣。这就是孩子，他们的可塑性就这么强， 他们弱小的心灵比成人更需要理解和关爱。 二、注重家庭教育的同时， 密切与老师配合，使孩子回归到 同龄人之中。 —3 - PAGE PAGE # 家庭教育毕竟缺乏社会性， 尤其现在的孩子们，大部分都是 独生子女，成长的过程中极易形成骄横和霸气， 这样的性情是无 法适应未来的社会的，纠正的越早对孩子越有利。 这就要从孩子 走进校门开始，小孩子接触的第一个人群就是同学， 如何与同学 们相处？与同学产生了矛盾怎么办？孩子最初被这类问题困饶 时是非常需要家长和老师的共同帮助的。在实施这种帮助之前， 家长和老师应当有一定的沟通， 以便老师对孩子、家长对事情都 有详细的了解，密切配合，形成合力，益于教育。 在这个问题上我深有体会。 我的孩子曾经性格很怯懦 （前面 谈到过），上课羞于发言，下课后也很少和同学一起玩耍。有一 次与一个同学发生了冲突， 老师把两人叫进办公室， 不久那位男 同学认了错，老师让他回教室了，可我的女儿一直不吭声， 老师 误