教育统计和测测量基础知识.ppt

成绩统计分析基础知识 教育统计与测量概述 什么是统计学 统计学是研究统计原理和方法的 科学。具体地说,它是如何搜集、整理 分析反映事物总体信息的数字资料,并 以此为依据,对总体特征进行推断的原 理和方法。 2统计学分类 (1)数理统计:以概率论为基础,对统 计薮据数量关系的模式加以解释, 对统计原理和方法给予数学的证明。 (2)应用统计:统计原理在某个行业的 具体应用。如工业统计学、教育统 计学等。 3.教育统计 教育统计是运用数理统计原理和方 法,研究教育问题的一门应用科学。主要 包括: +描述统计 +推断统计; +实验设计。 4.测量 ●测量是根据法则给事物赋予数量 测量的三要素: 第一,事物的属性; 第二,数字 第三,规则。 5.教育测量 教育测量就是对教育领域内 的事物或现象,根据一定的客观 标准,作缜密地考核,并依一定 的规则将考核的结果予以数量描 述。如对学生的思想品德、健康 状况、学业成绩等的测量。 二、统计表 将原始的统计数据进行整理,以一定形 式的表格表示出来。统计表包括标题 横标目、纵标目和统计数字等部分。根 据指标数的不同可分为:单项表、二项 表、三项表等等。这种统计表是我们大 家日常经常使用的 构成:统计表一般由标题、表号 标目、表注等构成。 编制基本原则:结构简明,一目 了然 ●统计表基本格式 表的标题??? 横标目的总标目 纵标目 (亦可空白) (一般设谓语) 横标目 数字 脚:说明资料来源等XXX (底线) 表1初三(1)班男女生英语成绩分布统计表 成 性别 绩 合计 优良 差 男 13 4 33 女 23 合计 13 16 6 56