电子商务管理课程试验参考指导书.doc

目 录 TOC \o "1-1" \h \z \u 试验一 B2C电子商务网站分析 1 试验二 商业巨富和职业计划 3 试验三 支付工具和交易安全 4 试验四 传统企业网络营销创新 6  试验一 B2C电子商务网站分析 试验类型：讨论学习型 试验时间： 2次，2课时/次；两个阶段，即独立完成阶段和合作完成阶段 工作方法： 第一阶段以个人为主，第二阶段为团体合作为主 此次试验采取团体合作形式，培养学生管理沟通和团体协作组织能力；全班自由分组，共6个小组，每组学生不得多于8个；每个小组设2名责任人，负责整个小组任务分工和岗位职责，而且依据各人在小组内完成任务进行组内评分。各人平时成绩=小组成绩*组内成绩+尤其加分 分组名单交给班长，班长对不符合要求分组督促其整改，并将完成名单后交给老师。 每个人试验汇报交由小组责任人，由小组责任人进行归纳总结，组内组员也可补充，形成资料应该能够用于讲话（最好使用PPT文档）； 小组责任人依据此次任务完成情况和各人贡献对小组组员进行评分和排序。小组评分时应该依据小组讨论统计，杜绝平均主义，但贡献靠近组员成绩能够相等。 团体荣誉高于一切，全部问题全部需要小组内部协调处理；组织不力或出现严重问题小组才由老师介入，分别谈话。 试验目标： 浏览和跟踪B2C电子商务网站，熟悉它们经营特色； 熟悉和使用搜索引擎搜索网络信息，找出目标网站优点和不足； 依据查找资料，分小组进行讨论，确定出小组理想B2C电子商务网站； 小组责任人进行任务分工，全小组组员共同完成目标网站优点和特色。 试验内容： 推荐网站：京东商城、当当网、亚马逊中国、凡客诚品、天猫等； 从浏览中精选出一家自己理想B2C电子商务网站，进行观察和分析； 找出目标电子商务网站特色，作为向好友进行推荐依据； 依据本人完成情况，撰写本人试验汇报；题目《**B2C电子商务网站之我见》（每人一份，提议手写汇报） 分小组进行讨论，其小组责任人进行组织和统计，小组题目《我们心目中最理想B2C购物网站》，小组讨论后确定出一个小组组员全部感爱好B2C电子商务网站。 小组责任人进行小组分工，以团体形式来分析和研究目标电子商务网站，作出试验统计和研究结果（试验汇报）； 项目结束时提交讨论汇报。 考评方法 第一阶段，学生依据试验完成情况向小组责任人提交个人试验汇报；凡未能按时向责任人提交汇报学生组内成绩一律记0分； 小组责任人将小组内组员完成情况进行总结和归纳，并将组内成绩和讨论情况使用电子文档上交给老师； 第二阶段，小组责任人进行任务分工，各小组组员完成相关资料搜索和工作。 老师依据学生试验汇报及出勤情况评定成绩，试验成绩记入该课程总成绩； 本试验考评时激励学生创新设计，得到了老师肯定创新小组和个人全部可取得尤其加分。  试验二 商业巨富和职业计划 试验类型：讨论学习型 试验时间： 2次，2课时/次；两个阶段，即合作完成阶段和独立完成阶段 工作方法： 第一阶段以团体合作为主，第二阶段以个人完成为主 此次试验采取团体合作形式，培养学生管理沟通和团体协作组织能力；全班自由分组，共6个小组，每组学生不得多于8个；每个小组设2名责任人，负责整个小组任务分工和岗位职责，而且依据各人在小组内完成任务进行组内评分。各人平时成绩=小组成绩*组内成绩+尤其加分 分组名单交给班长，班长对不符合要求分组督促其整改，并将完成名单后交给老师。 每个人试验汇报交由小组责任人，由小组责任人进行归纳总结，组内组员也可补充，形成资料应该能够用于讲话（最好使用PPT文档）； 小组责任人依据此次任务完成情况和各人贡献对小组组员进行评分和排序。小组评分时应该依据小组讨论统计，杜绝平均主义，但贡献靠近组员成绩能够相等。 团体荣誉高于一切，全部问题全部需要小组内部协调处理；组织不力或出现严重问题小组才由老师介入，分别谈话。 试验目标： 给出人物简历；人物创业历程；经营理念；名人名目；人物成功启示。 以目标人物成长过程为启示，结合自己专业爱好，设计自己职业生涯 试验内容： 选择一位青年企业家或商业巨富作为目标对象； 利用互联网搜索相关信息，以后给出基础分析汇报； 小组责任人进行任务分工，全小组组员协作完成一位或多位青年企业家创业启示； 依据目标企业家创业事迹，结合本身情况，设计职业生涯计划； 项目结束时提交个人职业生涯方案。 考评方法 第一阶段，学生依据试验完成情况向小组责任人提交个人试验汇报；凡未能按时向责任人提交汇报学生组内成绩一律记0分； 小组责任人将小组内组员完成情况进行总结和归纳，并将组内成绩和讨论情况使用电子文档上交给老师； 第二阶段，小组责任人进行任务分工，各小组组员完成相关资料搜索和工作。 老师依据学生试验汇报