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单元评估 校运会好助手活动主题通过全国少数民族运动会的锻炼,同学们充分体验了E-mail这一网络时代重要交流工具的特点。现在,同学们将在校运会中,轮流扮演组织部长、记录员和宣传员,不同身份的你将怎样通过电子邮箱来参与校运会的有关工作呢?不同的工作岗位又各有哪些具体的要求?在本课中,同学们将根据有关任务要求,撰写电子邮件,并选择合适的方式,进一步传递信息。准备资料1.个人电子邮箱。2.“招聘启事”Word文档1份。3.“任务安排”Word文档1份。任务1.以5人为一个合作小组,轮流扮演下列角色:组织部长、宣传员、记录员。2.应聘人员根据招聘启事向组织部发出应聘信。3.组织部长根据条件选录宣传员、记录员各1名,并对所有的应聘人员给予回复。4.将应聘者的电子邮箱地址添加到邮箱通讯录中。5.应聘人员发送贺卡表达受聘谢意。6.组织部长向应聘成功者发出“任务安排”Word文档。评估1.通过本单元的学习,你对自己的学习结果满意吗?请你对自己的学习进行正确评价,争取更大的进步!2.请完成以下提纲作业,用Word记录结果后,与小组同学交流互评。(1)总结发电子邮件的基本步骤。(2)电子邮箱中,有几种不同的发信方式,它们各有什么特点?(3)你认为什么情况下应该使用附件传递信息?(4)你是怎样建立电子邮箱通讯录的?3.同桌之间根据内容互评实例,把结果记录到Word学习记录本中。谢 谢
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