数学必修的三简单随机抽样.ppt

第二章统计 2.1随机抽样 2.1.1简单随机抽样 引入 下列调查,采用的是普查还是抽查?为什么? 1.为了防止H1N1流感的蔓延,学生每天晨 检 2.了解某个地区高一学生的身高情况 3测试某批灯泡的寿命 Q 例子 某高中有学生900人,校医务室想对全校学 生的身高情况做一次调查,为了不影响正常 教学活动,准备抽取50名学生作为调查对 象 问题 这次调查中的总体、个体、样本和样本容量 分别是什么? ●●●● ●●● 总体:一般把所考察对象的某一项指标的全·· 体作为总体 个体:构成总体的每一个元素作为个体 样本:从总体中抽出若干个体所组成的集合 叫样本 样本容量:样本中所包含的个体数量叫样本 容量 例子 某高中有学生900,校医务宝想对全校学口 生的身高情况做一次调查,为了不影响正常 教学活动,准备抽取50名学生作为调查对1 象 总体:全校900名学生的身高; 个体:每名学生的身高;1 样本:50名学生的身高 样本容量:50. 看 妈妈:“L子,帮妈妈买盒火柴去5 妈妈:这次注意点,上次你买的火柴好多划不着1 L子高兴地跑回来。 孩子:“妈妈,这次的火柴全划得着,我每根都试 过了 笑过之后谈谈你的看法 这个调耷具有破坏性,不可能每根试过 不能展开全面调查。1 问题:抽样的目的是什么?11 估计总体 问题:如何抽样才能正确估计总体?1 (1)抽样时要保证每一个个体都可能被 抽到; (2)每一个个体被抽到的机会是均等的.1 满足这些条件的抽样就是随机抽样 全题冂简单随机抽样的概念) 设一个总体含有N个个体,从中逐个不放回 地抽取n个个体作为样本(n≤N),如果每次抽 取时总体内的各个个体都被抽取到的机会 都相等,就把这种抽样方法叫做简单随机抽样 说明: 我们所讨论的简单随机抽样都是不放回的抽样, 即抽取到某个个体后,该个体不再放回总体中, 常用到的简单随机抽样方法有两种:抽签法(抓阄法) 和随机数法 思考:根据你的理解,简单随机抽样有哪些主要特点? (1)总体的个体数N是有限;(有限性) (2)抽取样本的容量n小于或等于总体中的个体数N (3)每个个体被抽到的机会都相等均为nN(等率性) 4)当总体中的个体无差异且个体数目较少时,采用 简单随机抽样 (5)样本的抽取是逐个进行的,每次只抽取一个个体 (逐一性) (6)抽取的样本不放回,样本中无重复个体; (不回性)