高考物理一轮复习全国课件：第八章 恒定电流 实验十一.ppt

(4)小徐同学要进行二极管正反向电阻测量实验，他可选用以下器件中的__________。(填字母) 解析　(1)欧姆表的红表笔与其内置电源的负极相连接，黑表笔与欧姆表内置电源正极相连接，在测量小灯泡的电阻时，红表笔接触点的电势比黑表笔低。 (2)把选择开关打到“×1”挡，转动欧姆调零旋钮，无法调零，可能是多用电表没有进行机械调零造成的，他可以用螺丝刀转动指针定位螺丝进行机械调零，然后再进行欧姆调零，故选B。 (3)多用电表选择直流电压10 V挡，由图示可知，其分度值为0.2 V，示数为3.6 V；选择开关置于电阻“×10”挡，由图示表盘可知，其示数为26×10 Ω＝260 Ω。 (4)由图示可知，A是电容器，C是电阻，B、D是二极管，因此可以选择B、D进行实验。 答案　(1)低　(2)B　(3)3.6 V　260 Ω　(4)BD 4.(2017·益阳检测)在如图9甲所示的电路中，4节干电池串联，小灯泡A、B的规格为“3.8 V，0.3 A”。合上开关S后，无论怎样移动滑动片，A、B灯都不亮。 图9 (1)用多用电表的直流电压挡检查故障。 ①选择开关置于下列量程的________挡较为合适(用字母序号表示)； A.2.5 V B.10 V C.50 V D.250 V ②测得c、d间电压约为5.8 V，e、f间电压为0，则故障是________。 A.A灯丝断开 B.B灯丝断开 C.d、e间连线断开 D.B灯被短路 (2)接着练习使用欧姆表的“×1”挡测电阻，欧姆表经过“欧姆调零”， ①测试前，一定要将电路中的开关S________； ②测c、d间和e、f间电阻时，某次测试结果如图乙所示，读数为________Ω，此时测量的是________间电阻。根据小灯泡的规格计算出的电阻为________Ω。 答案　(1)①B　②A　(2)①断开　②6.0　e、f　12.7 解析　(1)①由于4节干电池串联后电动势为6 V，电压表量程应选10 V，选项B正确。 ②灯泡不亮，说明电路断路或短路，电压表接c、d端时有示数且接近电源电动势，说明有电流通过电压表，c、d间以外其他部分电路接通，电压表接e、f时无示数，说明c、d间灯泡断路，选项A正确。 (2)①使用欧姆表时一定要将被测电阻从电路中断开，故填“断开”。 @《创新设计》 实验热点突破 实验基础梳理 高考模拟演练 @《创新设计》 实验热点突破 实验基础梳理 高考模拟演练 @《创新设计》 实验热点突破 实验基础梳理 高考模拟演练 实验十一　练习使用多用电表 注意事项 1.使用前要机械调零。 2.两表笔在使用时，电流总是“红入”“黑出”。 3.测电阻时 (1)指针指中值附近较准，否则换挡。 (2)每换一挡必须重新欧姆调零。 (3)读出示数要乘以倍率。 4.使用完毕，选择开关置于“OFF”挡或交流电压最高挡，长期不用应取出电池。 误差分析 1.偶然误差 (1)估读时易带来误差。 (2)表头指针偏转过大或过小都会使误差增大。 2.系统误差 (1)电池用旧后，电动势会减小，内阻会变大，致使电阻测量值偏大，要及时更换电池。 (2)测电流、电压时，由于电表内阻的影响，测得的电流、电压值均小于真实值。 热点一　教材原型实验 【例1】　在“练习使用多用电表”的实验中： 图1 (1)某同学用多用电表测量电阻，电路如图1甲所示，若选择开关置于“×100”挡，按正确使用方法测量电阻Rx的阻值，指针位于图乙所示位置，则Rx＝________Ω。 (2)若该欧姆表使用一段时间后，电池电动势变小，内阻变大，但此表仍能调零，按正确使用方法再测上述Rx，其测量结果与原结果相比将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)某同学利用图甲中的器材设计了一只欧姆表，其电路如图丙所示。 ①关于该欧姆表，下列说法正确的是________。 A.电阻刻度的零位在表盘的右端 B.表盘上的电阻刻度是均匀的 C.测量前，不需要红、黑表笔短接调零 D.测量后，应将开关S断开 ②某同学进行如下操作：当Rx未接入时，闭合开关S，将红、黑表笔分开时，调节可变电阻，使电流表满偏。当Rx接入A、B表笔之间时，若电流表的指针指在表盘的正中央，则待测电阻Rx的阻值为________(已知电流表的内阻为Rg，电池的内阻为r，可变电阻接入电路的阻值为R)。 解析　(1)欧姆表的示数乘以相应挡位的倍率，即待测电阻的阻值，图示读数为7×100 Ω＝700 Ω。 (3)①由图丙可知，该欧姆表利用并联电路特点与闭合电路欧姆定律测电阻阻值，电阻刻度的零位置在表盘的左端，由闭合电路欧姆定律可知，表盘上的电阻刻度是不均匀的，测量前，不需要红、黑表笔短接调零，测量后，应将开关S断开，故选项A、B错误