高考物理一轮复习江苏专用课件：第一章 直线运动基础课1.pptx

[高考导航]考点内容要求高考命题实况高考战报201520162017质点　参考系和坐标系ⅠT5：闯关游戏T11：电磁阻尼、电磁打点计时器的使用、纸带的分析T5：小球下落中的v－x图象?3年3考难度中等保B必会路程和位移　速度和速率　加速度Ⅱ高频考点：①运动学图象。②匀变速直线运动与实际问题的结合。创新区域：①运动图象形式的创新。②教材实验所用器材和数据处理的创新。匀变速直线运动　自由落体运动Ⅱ实验一：探究速度随时间变化的规律?基础课1　运动的描述知识排查质点　参考系1.质点 (1)定义：用来代替物体的有_______的点叫做质点。 (2)条件：研究一个物体的运动时，如果物体的_______和______对问题的影响可以忽略，该物体就可以看做质点。质量形状大小2.参考系 (1)定义：描述一个物体的运动时，选定其他物体做参考，观察这个物体的_____随时间的变化，这种用来做参考的物体称为参考系。 (2)选取不同的参考系来观察同一个物体的运动，其运动性质一般是_______的。通常以_______为参考系。位置不同地面位移　速度1.位移和路程 (1)位移：表示质点的位置变动，它是由___位置指向___位置的________线段。 (2)路程：是物体实际运动轨迹的长度。 (3)与路程的区别：位移是___量，路程是___量。只有在______________运动中，位移的大小才等于路程。有向初末单向直线标矢2.速度 (1)定义：物体______________与发生这个位移所用时间的比值。 (2)定义式：v＝_____。单位：m/s。 (3)方向：平均速度的方向与________的方向相同；瞬时速度的方向即物体运动的方向。运动的位移位移加速度1.定义：物体速度的__________与发生这一变化所用时间的比值。2.定义式：a＝______。单位：m/s2。3. 方向：与____的方向一致，由________的方向决定，而与v0、v的方向无关。变化量Δv合力小题速练1.思考判断 (1)研究花样游泳运动员的动作时，不能把运动员看成质点。(　) (2)子弹击中目标时的速度属于瞬时速度。(　) (3)物体的加速度增大，其速度一定增大。(　) (4)加速度为正值，表示速度大小一定越来越大。(　) 答案　(1)√　(2)√　(3)×　(4)×2.[人教版必修1P11第1题改编](多选)下列对参考系的理解正确的是(　) A.“一江春水向东流”是江水相对于河岸为参考系 B.“地球的公转”是以太阳为参考系 C.“钟表的时针在转动”是以分针为参考系 D.“太阳东升西落”是以地面为参考系 答案　ABD3.[人教版必修1P29第2题改编](多选)关于物体的运动，下列说法可能正确的是(　) A.物体运动的加速度等于0，物体的速度也一定等于0 B.物体的速度变化量比较大，加速度也一定较大 C.物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 D.物体做直线运动，后一阶段的加速度比前一阶段的小，但速度却比前一阶段的大 答案　CD质点　参考系1.对质点的三点说明 (1)质点是一种理想化物理模型，实际并不存在。 (2)物体能否被看做质点是由所研究问题的性质决定的，并非依据物体自身大小和形状来判断。 (3)质点不同于几何“点”，是忽略了物体的大小和形状的有质量的点，而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。2.对参考系“两性”的认识 (1)任意性：参考系的选取原则上是任意的，通常选地面为参考系。 (2)同一性：比较不同物体的运动必须选同一参考系。【例1】　(多选)研究下列各种运动情况时(如图所示)，哪些情况可以将研究对象视为质点(　)解析　研究火车进站的时间，火车的长度不能忽略，所以不能把火车看做质点，选项A错误；选项B中的火车，选项C中的卫星，其形状和大小对所研究的问题没有影响，可以看做质点，选项B、C正确；研究运动员跳水的动作，运动员的身体各部位对所研究的问题有影响，其大小、形状不可忽略，不能视为质点， 选项D错误。答案　BC【例2】　(2017·无锡一中检测)(多选)甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是(　) A.如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的 B.如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车 C.如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的 D.如甲车突然刹车停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶解析　两车的速度相同时，其相对位置不变，以其中任意一辆车为参考系，另一辆车一定是静止的，故选项A正确；若有第三辆车丙与甲、乙两车同向同速行驶，以丙车为参考系时，甲、乙两车均静止，故选项B正确；若以在甲车中一走动的人为参考系时，他与乙车的相对位置是变化的，则乙车是运动的，故选项C错误；甲车刹车停下，乙车向东行驶