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学术会议总结模板 会议总结模板 20XX 年 XX月 XX日，由 XXXX主办的“ XXXX会议”在 XXXX顺利召 开，并取得了圆满成功！ 本次会议吸引了包括 :XXXX医院、XXXX医院、 XXXX医院、 XXXX医院、XXXX医院、XXXX医院、XXXX医院、 XXXX医院、 XXXX医院、 XXXX 医院等医院同道及部分社区服务中心的医务人员积极参与。 会议期间， XXXX的 XXX教授、 XXXX的 XXX教授、XXXX医院的 XXX 教授、XXXX医院的 XXX教授、XXXX医院 XXX教授分别针对 XXX及 XXX 两大疾病的理论知识、 相关领域最新的学术进展及最新的疾病治疗理念和方法进行了精彩的授课，使与会同道获益匪浅。 同时，由 XXXX医院、 XXXX医院、 XXXX人民医院等同道提供的病例分享，引发了热烈的讨论。 与此同时会议还特邀 XXXX医院心力衰竭中心的 XXX教授在 XXX病房进行了教学查房活动， 使参与查房的年轻医生针对 XXX的诊治收获颇多， X 教授细致耐心的查体、询问病员病情，也得到患者及家属的认可。 本次会议为提升我区各级医院对 XXX及 XXX疾病的认知、诊断及治疗水平做出了突出贡献，并为广大基层医疗人员与国内专家交流、学习提供了良好的平台 , 也为各级医院的年轻医师提供了展现个人风采的舞台。会议期间的精彩授课及热烈讨论都使与会同道受益匪浅！ 会议伴随着一场瑞雪圆满成功，会议组织者 XXX教授表示，会持续为各位同道组织举行此类形式多样，研讨热烈的高水平学术活动， 增进基层医务工作者的医疗水平，为 XXX人民的健康事业做出更多贡献。 年 10 月 18 日-20 日我们应邀参加了在四川成都举办的中国作物学会 50 周年庆祝会暨 xx 年学术年会，会议由中国作物学会主办、四川农业大学承办，大会以“生物育种产业与粮食安全”为主旨，吸引了全国 20 多个省份的专家学者 500 多人前来参会，会议中听取了 118 名专家分别作了报告，受益颇丰。 大会首先听取了中国作物学会理事长翟虎渠教授作题为“作物科 50 年”的报告，简要回顾了作物学会 50 年发展的光辉历程，作物科学 50 年来对人类发展的特殊贡献，随后中科院的 5 位院士的主题报告。 其中对陶西平先生、刘思山教授及七节高中教师展评课作具体报告。 一、陶西平先生报告感悟。 陶西平先生就中国当前中学教育中的问题及中学教师职业道德作 了一堂精彩的报告。 他提出三个明确的观念： 1、着力提高教育质量；2、没有高水平的教师队伍就没有高质量的教育； 3、静下心来教书， 潜下心来育人。并将美国教育中出现的问题及 __ 教育的部分效仿，提出“中国的中学教育是存在着一些弊端，便我们不能全盘否定，我们认为绝大多数还是好的， 指导思想也是正确的， 只是有一些在执行过程中走了极端。同时，我们也正在积极想办法解决这些问题，在这几年的改革中，我们也改良了一些机制，改善了一些弊端，我们仍旧在努力。”在中学教师职业道德等问题上，陶西平先生格外强调“情趣教育”，认为教学过程中不仅仅是枯燥的专业知识传授，更应注重知识传授的艺术性。他提出“情趣有助于培养自身的良好心态、 高尚的志趣和专一的精神，没有有情趣的老师，就难以培养出有情趣的学生，而没有有情趣的校长就难以带出有情趣的教师。” 二、刘思山教授报告领悟 刘思山教授就新课程的推进与生物课程标准（ 7-9 年级）修订工作的进展作了详细报告，他指出：至 xx 年秋季，全国已有一个省份进入高中课程改革试验区，如果推进顺利， xx 年我国大陆所有省份将全部进入高中新课程试验。并分析了 xx 年全国理综试卷，将已课改区和未课改区作了大量的数据分析， 提出课改区的学生能力提高迅速，在高考中收到良好的效果。 三、通过七节展评课及专家点评对教学的“醒悟” 七节展评课均为全国各地的优秀教师经过精心准备和集体智慧的 结晶，其中宁夏的王晓荣老师的激情迸发， 江苏孔钢老师的严谨推理， 北京乔文军老师的大胆课堂尝试都给我们留下了深刻的印象。 收获颇 丰，特别是东北师范大学的教授和天津三中校长的点评更是精彩， 他 们提出老师在课堂把握上要做到： 1、把握“课标”的尺度到位但不 越位；2、基本功的厚度： 科学性、表达能力、整合能力方面要合理； 3、教学智慧的亮度：如教材的重新组织上，学生积极性调动上，教 学媒体的运用上， 教学机智的发挥上要得体。 两位专家不约而同地提到了一个观点： 探究式教学方法在课改中要运用， 但要运用的恰如其分，不能在课堂不需探究的问题上瞎探究， 简单的问题提了一遍又一遍，探究教学无规定模式， 不是在任何情况下均需探究，均需媒体帮助，中学教师在这方面需加强基本功。 以上便是此行的最大收获，感觉这次学习和观摩让自己的眼界开阔了，教