家庭教育指导师培训心得.pdf

生活中总是有许多问题和值得改进的地方， 值得好好总结反思。 那么， 如何让写好心得 体会呢 ?为您提供以下文章 “家庭教育指导师培训心得 ”作为参考，希望对您有所帮助。 家庭教育指导师培训心得 七天的时间说长不长，说短不短，内容涵盖面广，知识结构宽，跟原来想象的还真是不 同，而且很有料，还是有些震撼的，也对家庭教育指导师思维里的印象有很大的改观。 首先对家庭教育的概念有了更系统的了解， 通常我们所理解的都是狭义的定义， 广义的 则是家庭成员之间相互影响实施的一种教育。 同时也清晰了家庭教育指导师的职责范围及具 体工作内容。 特别感到震撼的是吴干老师指出作为家庭教育指导师， 我们首先要幸福， 活出 自己的本真， 把家庭教育理念方法内化在心中， 成为自己的灵魂， 带着自己的幸福传递给他 人。就是我们在 PD 里面常说的， 我们要活出 PD, 自己先成为那样一个人。 还有那句 ”你的富 有不是你的口袋里有多少东西， 而是你能拿出多少东西来给别人。 ”我们需要成为一个桥梁， 帮助孩子和父母同时学习成长， 让这种氛围在回归家庭后得以延续。 家庭教育是基石， 家庭 教育要弥补学校教育的不足。 无论整体大环境是怎样的， 我们都需要保持一种积极主动的心 态，改变那些可以改变的，接受那些不能改变的。 引导家长关注正面， 而不是盯着问题限在 那里抱怨指责，要看到可以做些什么来改善，可以帮助解决问题。 作为专业家庭教育指导师，我们首先要完善自己，有科学、系统、先进的知识体系 ; 正 确、适当、有效的实践方法 ;健康、平和、积极的身心素质 ;同时有自己的目标，知道我是谁， 我能够做些什么，我已经具备哪些知识，哪些方面需要完善，建立自己的体系，通过实践， 成为自己的智慧。不是面面俱到，有自己擅长的一面，精细化，透彻化。特别是十六宫格的 使用， 让自己清晰的知道能给出什么，哪里需要补充完善，合理优化， 找到自己的竞争优势 在哪里。对于家庭教育的指导， 我们可以分别采取不同的方式，针对不同年龄段的孩子，根 据其生理心理发育特点及阶段， 可以采用不同的方式，借助比如绘本、 一些活动等载体，有 针对性的指导。作为家庭教育指导师，我们需要引导家长、启发他们的智慧，而不是告知、 帮助其解决具体问题， 必须是家长有意愿改变， 帮助他探究问题背后的根源， 疏导接纳他们 的情绪，帮助其调整教育理理念，增强正向的信念，陪伴、倾听、引导和支持到他们，树立 自己的工作界限。从指导到辅导到引导再到自导自引，更要做到知止和客观。 越学习就越感觉自己还需要学习的东西很多。 自己在某些方面只有一个概念， 需要细化 的地方还有很多。关于具体案例的解决方案， 大致上有了一个轮廓，分析原因给出建议，然 后一些具体的指导方法，比如目标倒推法、代币管制法、舒尔特方格以及一些测评表格等， 将这些方法应用到实际案例当中。在建立咨询关系时，尊重对方， 表达热情， 真诚的情感反 射，关注积极正向的关系，不被对方给带走， 进而明确主要问题是家长、孩子还是亲子关系 的问题。在家庭生活中，关系大于一切，对错并不重要，引导家长从错误中看优点，积极的 行动最重要。 家庭教育是以亲子关系为中心的教育， 能否顺利进行， 取决于亲子关系的质量。 罗森塔尔效应、阳性强化与赋义、情绪 ABC 理论又启示到如何运用到应对策略中。 中西方家