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规范安全教育主 题班会教案 美好的生活从自身的文明开始，成功的未来从生命的安全起步。安全意 识就像安全 带，系好它才能保 护自己。下面是小 编整理的关于安全教育主 题班会的几篇教案，希望 对大家有所帮助。 活动一： 班长开场白：这个世界上，最美好和宝 贵的，就是人的生命 !而安全是一个人生命存 在的有力保障， 拥有安全才能 拥有生命。每一个清晨、每一个夜晚，您的 亲人都期盼着您 能高高 兴兴上学，平平安安 归来。面 对生活、学 习中可能存在的安全 隐患和潜在的意外，您是否做好准 备加以防范 ?您是否重 视过这 些看似不起眼有一天却会 带给您致命 伤害的问 题?安全知 识的贫乏，安全意 识的淡薄 总是让我们看到一幕幕血的教 训，一个梦想成 为画家的人 ,因为意外失去了双臂，用双脚 书写着自己 奋斗的一生。一个 还没有看清楚美 丽世界的孩子 ,因为意外的玩耍而造成眼部的受 伤,为家人和自己留下了 终生的遗憾 ;那将是怎 样的懊悔 !那将是怎 样的悲剧 !他们忽视了安全 ,为此付出了血的代价 ,甚至用一生去悔悟，在今后漫漫的人生道路上 ,他们将独自品 尝因忽视安全而 酿成的苦果。面 对这些血的事 实，面对这 些本来可以避免或是减少 损失的事故 给我们的惨痛教 训，我们没有理由不重 视安全， 为了每个人每个家庭的幸福， 让我们 “从我做起，从 现在做起 ”，重 视安全，珍 爱生命。 活动二：团支书代表全班同学向全校 师生发出倡议： 1、我们要树立安全意 识，充分 认识到安全工作的重要性和 紧迫性，若 发现有安全隐患，要及 时向学校 汇报，防患于未然。 2、我们要认真学习交通安全的法律法 规，遵守交通 规则，注意交通安全。 (班主任工 作 ) 当我们徒步行走于人来 车往的马路时，请时刻保持清醒的 头脑，不在马路上嬉戏打闹;不闯红灯，走人行横道，行走 时不能一心两用 ,边走边看书 ,或边走边想问题 ,边走边玩 更不能为贪一时之快，横穿 马路，这样十分危 险; 3、在各 项运动中要注意运 动安全上体育 课和课外活动前要充分做好准 备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞 伤或摔伤。现在我校正在 进行阳光体育冬季 长跑活动，希望大家在跑大 坝时排好队伍，集中注意力，不要 边跑边聊或三五成群， 这样最容易 发生事故 ; 4、要注意心理安全，同学之 间要互相体 谅和互相理解，多看看 别人的长处，尊重同学的不同个性 ;同时自己也要以平和的心 态来处理自己面 对的困难; 5、要注意 实验课 的安全，在上 实验课 前一定要 认真听老 师讲解注意事 项 ;在做实验时要严格按照要求来做。 活动三： 讨论日常行 为安全有哪些 ? (不携带刀具、火种或其它危 险品进入校园 ;严禁勾引校外人 员来校滋事、打架 ;不进网 吧、游 戏室、歌舞 厅等娱乐场 所 ;不在楼梯、走廊上打 闹、挤搡 ;上下楼梯靠右行，不 拥挤 、 不抢行。) 活动四：讨论如何防火，防溺水，防交通事故，防食物中毒。 活动五：我 们来个安全知 识问答。答 对就得一 颗星。 选择题： 同学之 间发生小摩擦 时，下列 处理方法正确的是 () a、原谅同学或 报告老师，让老师处理。 b、记恨在心，事后叫人一起教 训对方。 c、据情 节给予报复。 d、叫家 长到学校来教 训对方。 在预防饮食安全方面做的不妥当的是 () a、购买包装食品 时，要查看有无生 产日期，保 质期，生 产单位。 b、餐具要 卫生，要有自己的 专用餐具。 c、在外就餐 时，选择较为 便宜的，无 证无照的 “路 边摊 ”。 d、养成良好的个人 卫生。 乘车时较为 安全的行 为是 () a、在道路中 间拦车 。 b、上车时争先恐后。 c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 d、不乘坐无牌、无 证车。 遇到别人打架时( ) a、上前 围观，给自己认识的人加油、帮忙。 b、不管他 c、去劝阻 d、告诉老师 遇到火灾 时，拨打( ) a、110 b、 119 c、120 d、 121 在道路上行走 时 ( ) a、和同学 边走边打闹 b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路 边走 c、行走 时东张 西望， 边走边看书或做其他事情。 d、为赶时间与机动车辆抢 行 判断题： 使用刀具 时，互相比划、打 闹 。 ( ) 用湿手触摸 电器，用湿布擦 试电器。 ( ) 用手或金属制品去接触插 头底部。 ( ) 当不慎摔倒 时，身体尽量往前，保 护自己的头部。 ( ) 用沙子或泥土打仗。 ( ) 下雨天，在湿的地面上奔跑。 ( ) 站在凳子上往阳台下看。 ( ) 活动六：识记安全顺口溜： 上课小腿莫伸 长，走廊狭窄不 疯狂， 上下楼梯靠右走，危 险游戏一扫光。 同学之间有磨擦， 宽容谦让是良方， 活动七：班主任 总结 同学们，生命是美好