幼儿园小班数学活动：我帮小蛇穿花衣.pdfVIP

幼儿园小班数学活动：我帮蛇穿花大衣 [活动] 1.有兴趣按颜色分类游戏，并积极参与运营活动。 2，可以大胆使用完整的语言来描述操作。 3.找出两种颜色排列的规律，并学会按照间隔规律排序。 [活动准备] 五条彩色蛇，一条空白蛇，每人两种颜色的油棒 【主要难点】 要点：引导孩子找到两种颜色排列的模式，并学会按照间隔规律排 序; 困难：可以自由设计并告知订购规则。 【活动程序】 1.以神秘的语气介绍活动，让孩子学习兴趣。 今天老师带给你一个小客人。是谁呀？让我们来看看！ 2，老师的操作：彩色蛇，引导孩子找到两种颜色的排列规律。 （1）找到了两种颜色的排列规律。 老师将蛇藏在左手掌中，右手从小蛇头开始，一个接一个地慢慢拉 出蛇，并与孩子一起拉边缘来形容蛇的颜色：蓝色，黄色，蓝色，黄色. 拉出后，蛇显示在黑板上并与孩子总结：彩色蛇体的颜色排列成蓝 色和黄色。 （2）遵循两个颜色间隔的规则然后下降。 再取出一条小蛇，按照上面的步骤，拉出两组 （黄色，绿色）身体， 并让孩子猜测下一个颜色。 孩子回答后，老师拉出蛇的相应颜色的身体并进行验证。