幼儿园乘车安全教案幼儿园乘车安全ppt.docx

幼儿园乘车安全教案幼儿园乘车安全 ppt 让幼儿初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。以下是精心的幼儿园乘车安全教案的相关资料，希望对你有帮助 ! 《安全乘车》附反思 【活动目标】 、初步了解并掌握在上车时、 乘车过程中及下车时的安全常识。 、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 【活动准备】 、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。 、教学图片。 【活动过程】 一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。 1 、老师要带小朋友们去××地方秋游。乘什么车去呢 ?乘车时 应注意些什么呢 ? 老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。 2 、你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢 ? 、小结。 我们乘车时，首先要依次排队上下车， 不能拥挤 ; 上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳 ; 乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗 ; 在车上不能吃带壳、 核、小颗粒的或棒状食品 ; 车停稳后才可以依次下车。 二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。 、教师与幼儿共同讨论游戏规则。 、将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。 【活动反思】 首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么 ?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对， 为什么做得不对， 这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解， 知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。 《红灯停 , 绿灯行》 一、设计意图 : 在经济条件越来越好的今天，孩子当中的许多家庭都有私家车， 马路上的车辆越来越多， 为了加强幼儿过马路时的安全意识，保障幼儿的安全，我们有针对性的开展了“红灯停，绿灯行”的活动，强化幼儿遵守交通规则的意识。 二、活动目标： 、知道在马路上要遵守“红灯停、绿灯行”的交通规则。 、理解“红灯停，绿灯行”的重要性，强化幼儿的安全意识和遵守规则的能力。 、体验模仿游戏的快乐。 三、活动准备： 、事先安排家长带孩子观察马路上的车、交通设施和标志等。 、布置马路场景：马路的十字路口、红绿灯信号牌。 、课件视频：汽车过十字路口。 、拟人化的红灯、绿灯 ( 在两个长方形纸板上分别贴上圆形的红、绿色蜡光纸，画上眼睛 ) 。 、音乐“我是小司机”、方向盘若干 。 四、活动过程： ( 一) 导入活动 、游戏“我是小司机” 师：今天，我们来做个游戏——扮小司机，你愿意扮就选一个方向盘吧。播放“我是小司机”的音乐，幼儿手持方向盘在十字路口自由开车，发生冲撞后停止音乐，游戏结束。请幼儿到座位上坐好。 、讨论： 、请幼儿说一说刚才小司机为什么会发生冲撞。 、请幼儿说一说十字路口的汽车为什么不会发生冲撞。 ( 二) 、红灯绿灯眨眼睛 、教师出示教具红灯绿灯 提问：“这是什么 ?你在哪里见过 ?它有什么用途 ?” 引导幼儿说出红灯停、绿灯行的交通规则。 讨论：如果没有红绿灯会怎么样 ? 引导幼儿说出没有红绿灯就会像开始我们小朋友扮小司机乱撞那样，容易发生交通事故。 、放课件，看视频 ----- 汽车过十字路口 引导幼儿讨论： “汽车和行人什么时候停下 ?什么时候才能走 ?” “红灯亮了，汽车会怎样 ?绿灯亮了，汽车又会怎样 ?” “红灯亮了，行人会怎样 ?绿灯亮了，行人又会怎样 ?” 、教师小结：马路上有很多的车和行人，因此在十字路口设置了红绿灯，不管是车还是行人，看见红灯都要停下，看见绿灯才能走，这样才不会发生交通事故。 引导幼儿说出：看见红灯停一停，看见绿灯向前行。 ( 三) 、玩开汽车游戏，练习遵守交通规则 教师讲解游戏玩法：请 2-3 名幼儿当小司机，其余幼儿当乘客， 乘客愿意上谁的车就把手搭在谁的肩膀上。教师用红绿灯指挥交通。 、开始游戏：红灯亮了，汽车停下 ; 绿灯亮了，汽车前行。看一看小司机是不是遵守交通规则。 、变换角色，反复玩游戏：幼儿轮流当小司机，不限制汽车数量，让幼儿当信号员用红绿灯指挥交通。 四、活动延伸： 、观看有关闯红灯发生交通事故的案例图片。 、请幼儿家长带领幼儿到十字路口观察红绿灯是怎样指挥交通 的。 活动分析： 、《红灯停，绿灯行》是小班一个社会活动。这节课是融合了安全教育的知识性、规则性为一体，让幼儿在轻松愉快的模仿游戏中，知道红灯、绿灯这一交通信号灯的作用， 增进了幼儿的安全意识和规则意识。新《纲要》指出： “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼 儿的健康放在工作的首位。”同时还强调“要密切结合幼儿的生活进行安全教育，提高幼儿的自我保护能力。”从选材上看，符合新《纲要