语文六年级上册（人教版）品《詹天佑》环境描写的作用.pptxVIP

“境”然如此——品《詹天佑》环境描写的作用语文六年级上册（人教版）执教者：工作单位：一切景语皆情语——王国维“居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。”居庸关隧道（两端凿进法）“八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打两口竖井，再分别向两头开凿。外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。”八达岭隧道（中部凿井法）“北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。”（“人”字形线路） 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。 从北京到张家口的铁路长200公里，是联结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的计划，帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部，帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久也得不到解决。他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中的一位。 1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息