三年级下册数学对称练习课教案(青岛最新版).docVIP

对称练习课教案 教学内容：青岛版小学三年级下册数学第二单元 教学目标： 结合练习，进一步认识轴对称图形及其特点，轴对称图形的对称轴，能够在方格纸上画出简单图形的另一半，使其成为轴对称图形。 在操作、观察、画图等实际活动中，发展空间观念，提高观察能力和动手操作能力。 欣赏、感受对称美，培养审美意识。 教学重点： 认识轴对称图形的基本特征，并能正确判断轴对称图形。 教学难点： 根据轴对称图形的基本特征，能在方格纸上画出简单图形的另一半，使其成为轴对称图形。 教学过程： 谈话激趣，导入复习 谈话：同学们，请你做一个动作，告诉大家上一节课我们学习的内容，好吗？ （学生做出不同的对称动作造型） 谈话啊；想一想，轴对称图形有什么特征？ （学生回答。如果出现回答不完整，教师一定要让学生把话说完整，并学会倾听别人的发言的良好学习习惯。） 谈话：今天这节课，我们就一起用轴对称的知识来解决几个新问题，好吗？ 自主练习，巩固知识 （一）、下面哪些图形是轴对称图形，如果是轴对称图形请圈出来。（20分） （二）、哪两个图形能拼成轴对称图形？把它们连起来。（20分） （三）、下面的图案，请在轴对称图形下面的（ ）里打√。（10分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （四）、填一填，选一选（ 18分） 1．如果从轴对称图形的中间画一条直的线，它的左右两边完全（ ）。 2．下面的数字中，是轴对称图形的有（ ）。 0? 1? 3? 6? 8? 9 3．下面的英文字母，是轴对称图形的有（ ）。A??? C???? M?? N?? S?? X??? Z 4．下面的汉字中，是轴对称图形的有（ ） 王 田 品 工 用 中 水 清 甲 5．下面的交通标志中，是轴对称图形的有（ ）填序号。 ④ ④ ③ ② ① ⑤ 6．下面的国旗中，是轴对称图形的有（ ）填序号。 ⑤④③ ⑤ ④ ③ (2) (3) (4) (5) （五）、画出轴对称图形的另一半。（12分） 三、归纳小结?今天我们学习了什么？你用了哪些方法？有什么收获呢？? （设计意图：将本段学习的知识进行系统地梳理，突出重点和难点，并注重知识在实际生活中的应用、提升等。）? 教学反思：