文言句式凝固固结构句.ppt

六的2008高三专题复习 文言文阅读13 文富包式0 麼國悶 2010年10月 凝固短语 阅读 文言文中常常见到由几个文言虚 词结构而成的一种短语形式,我们常 常称之为“凝固短语”或者“凝固结 构”“固定结构”“习惯用法”“固 定句式”等。 凝固短语在文言中有其较为固定 的意义,阅读时,掌握和熟记这些较 为固定的意义,有助于掌握和理解整 个句子的意义。 凝固短语 阅读 (1)若必治国家,则非臣之所能也,其唯 管夷吾乎!09天津卷 如果一定要使国家治理得好,那不是 我所能做到的,大概只有管夷吾才行吧 2)②然陷其身者,皆为贪冒财利,与 夫鱼鸟何以异哉?09重庆卷 然而使自身陷于灾祸的,都是为了贪 求财利,和那鱼鸟有什么区别呢? 凝固短语 阅读 (3)有君如彼其信也,可无归乎?09山 东卷 有像文公这样讲信义的国君,怎么能 不归附他呢! (4)已而道士复揖立恭日:“奈何不与 道土诗?”09安徽卷 会儿道士又向立恭拱手行礼说 「为什么不肯送我一首诗呢? 凝固短语 阅读 表示疑问的凝固短语: 如奈 ●。●●●● 何何 若何 ●●●●●● 这是三个意义相同的表示疑问的习惯 说法,中间可以插入名词、代词和短语, 可以译为“把……怎么样”“对……怎么 办”“怎样对付(处置、安顿)”。 其如土石何? 公叔病有如不可讳,将奈社稷何? 不能正其身,如正人何? 凝固短语 阅读 在这种习惯说法中,如果插入 “之”,就构成“如之何“若之何 奈之何”,可译为“为什么”或“怎么 办 林父之事君也,进思尽忠,退思补 过,社稷之卫也,若之何杀之? 凝固短语 阅读 “何如”, 相当于“怎样”“哪个”。 陛下以降侯周勃何如人也?”上 日:“长者也。 陛下认为降侯周勃是个怎样的人?”皇上 说:“忠厚长者。 因问明帝:“长安何如日远? 于是问明帝:“长安与太阳哪个远? 凝固短语 阅读 乎哉”, 如侧重“乎”,则表疑问语气,相当于 吗”;如侧重“哉”,则表感叹语气, 相当于“啊” 若寡人者,可以保民平哉? 董生勉乎哉! 凝固短语 阅读 何 表疑问语气,译为“为什么……呢”。 人日:“子,卒也,而将军自吮其 疽,何哭为? 有人说:“你儿子,只是个小兵,但将 军亲自为他吮吸疽脓,你为什么哭呢? 凝固短语 阅读 (二)表示比较的凝固短语: 与 何如 若何若 这些凝固短语都是表示比较,用来表 示人或事物互相比较的结果。都可译为 跟……比较,哪个更 ①公之视廉将军孰与秦王 ②汶意谓长安何如日远? ③吾熟与城北徐公美? ④救赵孰与勿救?