教育产业化的好处.docVIP

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  • 2020-09-30 发布于河北
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我认为教育产业化是一个正确的方向。许多人对此有完全不同的认识是因为,目前处于转轨的过程中,此间人们总是更多关注弊端,而没有注意到事物积极的一面,和向积极一面的转化。 供给能力迅速增加了:过去几年更多人有机会上大学,在未来几年里名额还会不断增加。今天一些人担忧,或者抱怨相关费用,但是几年前可能连担忧和抱怨的机会都没有。人们有了选择,今天放弃一些不那么有吸引力的入学机会显得很普通,十年前这种现象有但很特殊。 产业化带来了校际竞争:竞争无疑是在两个方面,经费和生源。这是同一个问题的两面,获得更多经费的前提是学校的声望。学校还没有学会造人,高起点的生源是获得更多社会声望的前提。显然,如果是一个出色的人,他并不需要担心什么,需要担心的是学校。学校会提供各种鼓励措施,直到打动犹豫不决的他。 求学是一种消费,学校提供的则是服务:周围越来越多这种现象,一些人在工作几年之后,再去进修。整个教育流程需要更人性化,符合终身学习的需要。以前我们一直在谈,但是这需要学校有相应的驱动力。根本说来,教育是一种工作需求,不是人群区分。我们的情绪仍然停留在“学而优则仕”的观念中,今天的“仕”早已经变成了“公务员”,一份职业。 教育需要获得更多资源,有了更多资源之后,寒门子第的求学机会增加了而不是减少了。有一个评估标准的问题,从大学的角度她可能那么认为,学生之间总分相差一百分或者更多一些,不反映学生差异,也不影响传道

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