江西省吉安县高中数学第3章不等式3.3.2基本不等式与最大最小值导学提纲学案北师大版.pdfVIP

基本不等式与最大最小值 班级： 姓名： 使用时间： 【学习目标】 1．熟练掌握基本不等式及变形的应用． 2．会用基本不等式解决简单的求最大(小)值问题． 【导读流程】 一、预习导航，要点指津 1．重要不等式 a b a2 b2 ab a b 如果 ， ∈R，那么 ＋ 2 ，(当且仅当 ＝ 时取“＝”号)． 2．基本不等式 a b ＋ a b a b 如果 ， 都是非负数，那么 ≥ , （当且仅当＝ 时，等号成立）,即两个非负数 2 的 平均数不小于它们的 平均数. 二、自主探索，独立思考 9 思考1：若a0,则当a____,时，4a 有最小值为 ； a 思考2：若x0,y0,xy20,则xy 的最大值为 ，此时x____,y____. 1．用基本不等式求最值的结论 x y x y s s xy (1)设 ， 为正实数，若 ＋ ＝ (和 为定值)，则当 时，积 有最 值， 且这个值为 . （和定积有最大值） x y xy p p x y (2)设 ， 为正实数，若 ＝ (积 为定值)，则当 时，和 ＋ 有最 值， 且这个值为 . （积定和有最小值） 2．基本不等式求最值的条件 x y (1) ， 必须是 ；（一正） xy x y x y xy (2)求积 的最大值时，应看和 ＋ 是否为 ；求和 ＋ 的最小值时，应看积 是否为 ；（二定） (3)等号成立的条件是否满足．（三相等） 三、小组合作探究，议疑解惑 例1：a,b是正数且ab4，求ab的最值 b 2 a 2   1, 求 a 1  b 2 变式1 已知a0,b0,且 2 4 例2 已知x2，求x＋ 的最小值. x－2 4 变式2已知x3，则f (x) x的最大值是___ x3 1 4 例3已知x0,y0,且  1,求xy的最小值。 x y 4 9 y   变式3、当0x1 时，求 x 1  x 的最小值. 四、展示你的收获 五、重、难、疑点评析(由教师归纳总结点评) x2 x 5 －4 ＋5 x f x 六、达标检测 1.已