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第三单元快乐农场运算律一教材分析教材地位本单元在学生掌握了四则混合运算基础上进一步教学运算律有利于学生更好地理解运算掌握运算技巧提高计算能力本单元利用学生已有的感性认识鼓励学生运用猜测举例验证等数学方法学习加法与乘法的运算定律在学习的过程中不仅培养学生灵活合理的选择算法的能力还要建立运用规律解决实际问题的意识二教学内容用字母表示加法运算律以及减法的运算性质用字母表示乘法运算律合理运用相关运算律进行简便计算能够运用规律解决实际问题三教学目标结合已有的知识经验和具体情境探索并了解运算律并会应用运算律
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第三单元 快乐农场——运算律
一、教材分析 :
1、教材地位:本单元在学生掌握了四则混合运算基础上,进一步教学运算律,有利 于学生更好地理解运算,掌握运算技巧,提高计算能力。
2、 本单元利用学生已有的感性认识 ,鼓励学生运用猜测、举例、验证等数 学方法,学习加法与乘法的运算定律。 在学习的过程中, 不仅培养学生灵活合 理的选择算法的能力,还要建立运用规律解决实际问题的意识。
二、教学内容:
用字母表示加法运算律以及减法的运算性质
2、用字母表示乘法运算律
3、合理运用相关运算律进行简便计算
4、能够运用规律解决实际问题
三、教学目标:
1、结合已有的知识经
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