高中英语Module3Music教案2外研版必修2.docxVIP

Module 3 Music ．教学内容分斩 本模块以“ Music”为话题。学生通过本模块的学习可以了解古今中外的音乐家，提高 他们的音乐欣赏水平， 培养他们对音乐的评价和鉴赏能力， 从而丰富学生的音乐知识， 提高学生的艺术修养。 Introduction 部分通过设计的两个活动让学生复习和学习一些常见的乐器的名称，激 发学生学习本模块的兴趣。 Reading and Vocabulary 该部分向同学们介绍了音乐家海顿、莫扎特和贝多芬以及他 们的伟大成就。 让同学们在阅读的过程中了解音乐家的奋斗历程， 树立正确的人生观和价值观。通过相关的活动，训练学生的综合语言能力。 Grammar 1 学习并巩固时间状语从句。 Writing Function  要求学生阅读一封外国朋友的电子邮件，并根据问题写一封回信。 通过回答问题和完成句子让学生懂得如何表达喜好和厌恶，从而初步培养学生 的鉴赏能力。 Listening and Vocabulary  首先通过听力活动帮助学生了解和学习有关英国乐队  The Beatles 的背景知识，接着让学生学习新的词汇。在训练学生听力的同时考查学生的理解能 力。 Grammar 2 复习过去完成时态。通过练习帮助学生巩固过去完成时态的基本用法。 Pronunciation 学会如何在日常交际中使用升调和降调。 Everyday English 要求学生掌握表达喜好的一些用语和有关音乐的日常用语。 Cultural Corner 学习一篇有关著名作曲家叶小刚的文章， 了解他的音乐经历和音乐成就， 增强学生的民族自豪感。 Task 训练学生仿写一篇介绍著名音乐家生平和作品的文章。 Module File 对整个模块的学习内容进行归纳总结，有助于学生对所学知识进行复习和巩 固。 ．教学重点和难点 1．教学重点 本模块的生词和短语。 弄清楚时间状语从句和过去完成时态的用法。 谈论有关音乐的话题。 2．教学难点 学会表达对音乐的喜好。 学习时间状语从句和过去完成时态。 学写有关自己音乐爱好的文章。 III ．教学计划 本模块分五个课时： 第一课时： Introduction ， Function ， Everyday English 第二课时： Reading and Vocabulary 第三课时： Cultural Corner ， Grammar 1，Grammar 2 第四课时： Listening and Vocabulary ， Pronunciation 第五课时： Writing ， Task， Module file IV ．教学步骤 Period 1 Introduction  ， Function  ， Everyday English Teaching Goals ： 1． To enable Ss to talk about music and instruments 2． To help Ss to express the likes and dislikes about music Teaching Procedures ：  ．  ． Step 1  ． Introduction Purpose ：To activate Ss and arouse them to talk about music ． 1． Leading-in Ask Ss the following question ： What kinds of music do you know? For your reference ： pop(popular music) ：流行乐 rock(rock and roll) ：摇滚乐 jazz blues  ：爵士乐 ：布鲁斯 classical music  ：古典音乐 hip — hop：说唱音乐 light music ：轻音乐 country music ：乡村音乐 traditional Chinese music ：民乐 disco music(dance music) ：的士高音乐，舞曲 2． Pair work Ask Ss to finish Activity 1 on P21 ． Suggested Answers ： (1)composer(2)choir(3)drums ， guitar ， piano ， saxophone(4)drums saxophone (5)drums ， piano ， saxophone ， violin (6)erhu ， drums  ， piano ， violin  ， Step 2 ． Function Purpose ： To activate Ss and ar