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我为班级争光彩
———主题班会主持词
合:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
合: 大家早上好!
男:今天,我们班会的主题是:我为班级争光彩
女:一滴水落在地上,在阳光的照射下,很快就会蒸发。但如果这滴水落进大海里,它将会永存下去。
男:这说明,任何人和事,都不能脱离集体独自生存。而我们生活在百年淮中这个大家庭里,更应该力争为我们的班级,为我们的学校增光添彩。
女:古人云:天下兴亡,匹夫有责。而现在身为学生的我们在一个班集体,每一个同学都是班里的一份子。每个人都应该为班级的成长,贡献出属于自己的一份力量。
男:我们常说“班级要拧成一股绳”,而拧成这绳的一根一根的细丝,就是每个同学。因此,我们每位同学要为班级的进步,合力拼搏,贡献力量。
女:这就要求每个同学都要有集体观念,要积极维护集体利益和荣誉,要懂得在集体以生活中必须团结友爱,互相帮助;自觉服从集体管理,遵守纪律,热爱集体,把集体利益放在首位,主动为集体尽自己应尽的义务,把自己真正融入集体。
男:也许你会思索,我该怎么为集体出自己的一份力呢?班级这个大家庭就是我们的集体。为班级争光,只需要我们从身边做起:平时注意一些细节,当你发现地上有纸屑的时候,弯一弯腰;当你发现风扇没关的时候,动一动手;当你看见水龙头在哗哗地流着水时,动手关上。那么这弯一弯腰,动一动手之间,就流露出了你对集体的热爱,这难道就不是为班级争光彩吗?
女:平日里,为班级争光就是不违反学校的校规校纪,就是团结同学,不为班级抹黑;宿舍里,服从老师的安排,不与老师顶撞,配合工作就是为班级争光彩;餐厅里,与人礼让,排队就餐,文明用餐就是为班级争光彩。
男:其实,我们大家都在默默的为班级争光彩。比如说:有的同学利用课余时间通过布置教室,争得温馨教室的锦旗,这就是为班级添光彩;有的同学带来一本本课外图书,搭建小小书屋,满足同学们的求知欲,这就是为班级添光彩;有的同学积极参加各项文体活动,取得较好名次,这也是为班级争光。其实,只要以班级为中心全心全意为班级着想并付诸于行动,就是为班级争光,为集体添彩。
女:下面我们来一些互动节目。哪个同学能自高奋勇上台来谈一下自己怎么样为我们的班级做贡献、添光彩,只需说一句话就行。
男:下面请一个同学上台来给大家朗诵一首诗,或者讲一个故事,让我们大家更加热爱我们的班级。
合:同学们,学校和班级是我们学习知识,锻炼能力的场所,是我们陶冶情操,培育品格的环境。让我们行动起来吧!在班集体中完善自我,发展自我,用我们的努力把班级建设的更加美好、灿烂,让我们学校的明天在我们的努力下更加美好辉煌。
集体个人成长的摇篮,集体培养了个人;个人组成了集体,个人是集体不可缺少的细胞。集体和个人互为依托,相互促进。个人离不开集体,就像鱼儿离不开水一样。??? 良好的集体,对教育、培养和锻炼人,起着极为重要的作用,我们的集体在历史的各个阶段都革命事业培养了众多优秀人才。在革命战争年代造就董存瑞,黄继光、邱少云等英烈,他们在硝烟弥漫的日子里,在生与死的考验面前,临危不惧,大义凛然,英勇献身。无数这样的中华好儿女用自己的生命和热血赢得了战争的胜利。??? 中华人民共和国成立后的和平年代,革命的熔炉里同样冶炼出了雷锋、欧阳海,刘英俊等众多气壮山河的优秀儿女。历史在前进,时代在发展.如今,集体的作用不但没有减弱,反而越来越突出,同样造就出一批又一批的时代轿子……??? 良好的集体能使人产生责任感,并使每个人都能得到精神食粮和积极向上的力量。在集体中,大家结成亲密的伙伴,相互勉励,相互帮助,共同前进。而且良好的集体能形成正确舆论。舆论是一种无形的教育力量。健康的舆论既有利于发扬个人的优点,又能帮助,督促个人克服缺点,表现出一种良好的精神面貌和道德风尚。??? 良好的学校集体和班集体,具有巨大的教育力量,为每位同学培养良好的道德品质,学好科学文化知识,达到德,智、体、美、劳全面发展提供了条件和机会。是集体哺育了我们,是集体给了我们智慧和力量,是集体把我们从一个不懂得事的孩子锤炼成为有理想、有知识、有文化的青年。??? 爱集体,就要加强集体观念。所谓集体观念,就是将自己置身于集体之中,把自己看成是集体中的一员,和集体同呼吸共命运。同时要维持集体的荣誉,树立集体兴,我荣;集体衰,我耻的荣辱观。??? 同学们,要像爱护我们的眼睛一样,爱护我们的集体吧,是她用乳汁哺育我们成长,是她博大胸怀给予我们智慧和力量,让我们开动集体的巨轮,扬起时代的风帆,向着美好的明天前进!
我为班级添光彩
为班级添光彩是什么?是取得好的成绩,是不为班级抹黑,还是尽自己一份力为班级做贡献?但在
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