沪教 数学 小数与近似数.pptxVIP

5.3小数与近似数教学目标:掌握用“四舍五入法”求小数的近似值的方法能正确区分“改写”和“保留”的要求以及各自的方法近似数的结果是一位小数我们就说将原数保留一位小数；结果是整数我们就说将原数保留整数四舍五入法 探究一：保留整数 ，取近似数：保留一位小数 ，取近似数：3 . 9 43 . 9 44＜5，舍去95，向前一位进13.94≈3.93.94≈4去尾法和进一法 探究二：去尾法：3.1415≈ (保留两位小数)3.143.2582≈ (保留一位小数)3.2进一法：3.1415≈ (精确到十分位)3.23.1415≈ (精确到百分位)3.15 探究三：绿毛龟蛋的宽径约是多少厘米？（保留一位小数）2 . 0 4 厘米≈ 厘米2 .0这里的0能不能省略呢？ 小结：求近似数时，要用“四舍五入法”。保留整数，表示精确到个位，（看十分位）；保留一位小数，表示精确到十分位（看百分位）......在求小数的近似数时，小数末尾的“0”不能随便去掉。精确的位数越多，精确度就越高。 探究四：本课小结四舍五入法进一法去尾法你分清了么？保留几位小数精确到哪一位你分清了么？课后作业