(完整版)赏析古诗词的一般方法.docx

析古 的一般方法 如下： 一、注意 累古 的背景知 些背景知 主要包括 人的生平 、思想感情、 格等。掌握了 些内容，我 在 歌 就能 歌 行高屋 瓴的分析。如： 李白 世疾俗的人生、清新 逸的 格 ;杜甫 国 民的人生、 沉郁 挫的 格 ;辛弃疾抗金复宋的大 ， 在气 雄 的主 之外，也不乏婉 悱 。 王 含蓄生 ， 白居易 雅俗共 ， 李商 清 俊逸，李煜 靡 感却又 感人， 欧阳修 清 明媚而又 近情深， 柳永 悱 ， 雄健豪放， 李清照 婉 凄切， 游 格雄 奔放，明朗流 ?? 二、掌握几 常用的 析 1、常 的意境： 恬静 美、 清幽明 、明 清新、雄 壮 、壮 凉、 瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。 2、常 的表 技巧： (1)修辞手法：比 、 人、借代、夸 、 偶、排比、 比、双关、 、反 等。 (2)描写手法主要有： 托物言志、 小中 大、 静 合、虚 相生、 想想像、正 面 合、比 托、 景写哀、欲 先抑、象征、渲染、白描、用典等。 (3)抒情方式： 直抒胸臆 (开宗明 、开 山、画 点睛 )、 接抒情 (寓情于景、借景抒情、借事抒情 )。 (4) 言 格： 品味整首 表 出来的 言 格，能用来答 的 一般有： 清新自然、朴 无 、明白 、多用口 、 美 、委婉含蓄、 生 、雄 豪放、沉郁 挫 ??需要 的是， 用以上 些 析 ，不能空洞，更不能一概而 ， 需“因 而异”，根据各 不同特点， 合相关 句，有的放矢地 行 析。 三、 累不同的 作 材 就 作 材内容的不同，古 可分 写景 (抒情 ) 、 事 (咏 ) ，咏史 ( 古 ) 、田园 (山水 ) 、 塞 (征 ) 等。 1、写景 ： 写景抒情，寄情于景， 常用白描、 托的写法描 山川美景，抒写 祖国河山之情，或抒 适情 ，表达自己的高 品格。 2、咏怀诗： 叙事抒怀，通过具体的 事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的作品。 3、咏史诗： 诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹， 一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史颂人，以史治史，以史喻今。 4、咏物诗： 主要特点是托物言志。 这类古诗中的“物”多具有特定意义。如桃花象征美人、牡丹寄寓宝贵、杨花有飘零之意等，不同的意象有不同的内涵。 5、山水田园诗： 写田园生活和山水风景，东晋的陶渊明是田园诗的开创者，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖， 唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲等。 6、边塞诗： 描写边塞生活与民族矛盾，这类诗成就最高明的是高适、岑参、王昌龄、王之涣等。 四、掌握常用的典故和惯用意象 古诗常用典故，这既可使诗歌语言精练，又可增加内容的丰富性，增加表达的生 动性和含蓄性，可收到言简意赅、耐人寻味的效果。 平时接触过后和常识的一定要尽可能多掌握。如“武陵人” 、“烂柯人”、“廉颇老矣”等。古诗中的一些惯用意象有特定的用法，如送别诗中常用 “柳”、“月”等意象，抒愁写恨的常用“流水” 、“春雨”等意象，表达思念的常用“雁” 、“红豆”等，表现志节的常用“竹” 、“兰”，“梅”、“菊”等。 一、古诗鉴赏表述方法常见的套话： 1、思想情感： 忧国伤时： 揭露统治者的荒淫残暴；反映离乱给人民造成的痛苦 ；对国家民族命运的担忧。 建功报国 ：建功立业的渴望；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；壮志难酬的悲叹。 思乡怀人 ：羁旅愁思； 思亲念友； 边关思乡；闺中怀人。 生活杂感 ：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感。 2、情感表达 ： 首 采用了（表达方式、 修辞手法、表 手法），写出了（意象）的（某某）特点，表 了（突出了）（某某）思想感情，起到了（某某）的作用。 二、 作 格： 朴素自然、清新 逸、沉郁 挫、淡雅高 、雄健高昂、悲壮 凉、 、清 婉 ?? 明特色（用一两个 准确点名 言特色） + 列例 （用 中有关 句具体分析 种特 色） +析感情（指出表 了 人怎 的感情） 三、 析表达技巧 1、表达方式 ： 叙、描写、 、 明、抒情 2、 构形式 ：照 、 接、 渡、 、伏笔等。 3、修辞手法 ：比 、借代、夸 、互文、通感、双关、 托、 比、反复等 。 4、表 手法 ：托物言志、借古抒 、借古 今、用典、 、象征、 比、想象、烘托、欲 先抑、以小 大、 静 合、以 写静、虚 相生、比 （ 接抒情的 歌）等。 5、意象：作品中具体的人、物、景等 意境：由寄托作者思想的意象 的 合到一起，形成 歌基本的整体情境。如孤独凄凉、激情 越、 适淡泊、清新 逸、沉郁 挫?? 6、作用： 深化意境、深化主旨、意境深 、 意境 美