七年级英语上册Unit 1 Topic 3 Section D学案（无答案）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 学科教师辅导讲义 组长签字： 学员编号： 年 级：七年级 课时数： 学员姓名： 辅导科目： 学科教师： 授课日期及时段 教学目标 重点难点 1. 巩固指示代词this/ that/these/ those. 2. 形容词性物主代词her、his的用法 3. 能读懂短文，从简单的名片中获得信息，掌握same的用法。 教学内容 七年级英语上册Unit 1 Topic 3 Section D 知识与技能： 1.单词：now, school, his, same, but, friend, high, junior high school, Beijing International School , girl, we, student, speak 2. 句型： 个人信息 (1)How old are you ? I’m … (2)How old is he / she？He /She is … (3)What class / grade are you in ? I’m in Class / Grade … (4)What class / grade is he / she in ? He / She is in Class /Grade … 辨认物体 (1)What’s this / that in English ? It’s a /an … (2) Is it / this/ that a / an … , (too)? Yes , it is . / No, it isn’t. (3) What are these / those ? They are … (4) Are they / these / those books , too ? Yes , they are . / No, they aren’ t . 感谢和回谢 Thank you . / Thanks. That’s OK. / You’re welcome . 语言交际 (1)How do you spell it ? E—R—A—S—E—R , eraser . (2) Can you spell it , please ? Yes, M—A—P , map . 学习过程： 先复习本节课生单词（132页）课本第23-24页。 预习导学： 一．译一译（4分钟） 1. (她的电话号码) is (010)9267—6929. 2. Jane (来自)Canada . 3. （他的英语名字）is Tom . 4. He in (七年级三班). 5. Huang Hua and Jane are not (在同一班级)， （但是）they are (好朋友). 二．想一想(2分钟) 1.你能总结出单词“same”的用法吗？ 2.你能翻译 “Jane和我在同一班级”这句话吗？ 合作探究： 活动一：复习Grammar/ Functions（12分钟） 1.快速浏览Section A-C的重点内容，完成Grammar。 2.小组内核对答案。总结出单、复数句子的基本句型及不同之处。 3.补充并理解Functions中出现的句子意思。 4.自读表格中的句子达到熟练掌握。 活动二：提高阅读写作能力（10分钟） 读1，理解短文意思，完成表格。 自读短文，回答下列问题： (1) What class is Jane in ? (2) What’s her telephone number ?