初中九年级的上册的数学压轴题精选及详细解析.docVIP

2014-2015 学年度 ???学校 1 月月考卷 试卷副标题 1．（本题满分 10 分）如图，在半径为 2 的扇形 AOB中，∠ AOB=90°，点 C是弧 AB上的一个动点（不与点 A、 B 重合） OD⊥ BC， OE⊥ AC，垂足分别为 D、 E． 1）当 BC=1时，求线段 OD的长； 2）在△ DOE中是否存在长度保持不变的边？如果存在，请指出并求其长度，如果不存在，请说明理由； 15 【答案】① 2 ； ②存在， DE 2 【解析】 试题分析：（ 1）如图（ 1），∵ OD⊥ BC， BD= BC= ， ∴ OD= = ； （ 2）如图（ 2），存在， DE是不变的． 连接 AB，则 AB= =2 ， ∵ D和 E 分别是线段 BC和 AC的中点， ∴ DE= AB= ； 1 3）如图（ 3），连接 OC， ∵ BD=x， ∴ OD= ， ∵∠ 1=∠2，∠ 3=∠4， ∴∠ 2+∠3=45°， D 作 DF⊥ OE． ∴ DF= = ，由（ 2）已知 DE= ， ∴在 Rt △DEF中， EF= = ， ∴ OE=OF+EF= + = ∴ y= DF?OE= ? ? = （ 0＜x＜ ） 考点 : 1. 垂径定理； 2. 勾股定理； 3. 三角形中位线定理 2．在 Rt △ABC中，∠ ACB=90°，∠ A=30°， BD是△ ABC的角平分线， DE⊥ AB 于点 E． 1）如图 1，连接 EC，求证：△ EBC是等边三角形； 2）点 M是线段 CD上的一点（不与点 C，D重合），以 BM为一边，在 BM的下方作∠ BMG=60°， MG交 DE延长线于点 G．请你在图 2 中画出完整图形，并直接写出 MD， DG与 AD之间的 数量关系； （ 3）如图 3, 点 N 是线段 AD上的一点，以 BN为一边，在 BN 的下方作∠ BNG=60°， NG DE延长线于点 G．试探究 ND， DG与 AD数量之间的关系，并说明理由．【答案】（ 1）证明见解析： （ 2） AD=DG+DM．（ 3） AD=DG-DN．理由见解析 . 【解析】 试题分析：（ 1）利用“三边相等”的三角形是等边三角形证得△ EBC是等边三角形； （ 2）延长 ED使得 DN=DM，连接 MN，即可得出△ NDM是等边三角形，利用△ NGM≌△ DBM 即可得出 BD=NG=DG+DM，再利用 AD=BD，即可得出答案； （ 3）利用等边三角形的性质得出∠ H=∠ 2，进而得出∠ DNG=∠ HNB，再求出△ DNG≌△ HNB 即可得出答案． 试题解析：（ 1）证明：如图 1 所示： Rt △ ABC中，∠ ACB=90°，∠ A=30°， ∴∠ ABC=60°， BC=1 AB． 2 BD平分∠ ABC， ∴∠ 1=∠DBA=∠ A=30°． DA=DB． DE⊥ AB于点 E． AE=BE=1 AB． 2 BC=BE． ∴△ EBC是等边三角形； 2）结论： AD=DG+DM． 证明：如图 2 所示：延长 ED使得 DN=DM，连接 MN， 3 ∵∠ ACB=90°，∠ A=30°， BD是△ ABC的角平分线， DE⊥AB于点 E， ∴∠ ADE=∠ BDE=60°， AD=BD， 又∵ DM=DN， ∴△ NDM是等边三角形， MN=DM， 在△ NGM和△ DBM中， NMDB MN DM NMGDMB ∴△ NGM≌△ DBM， BD=NG=DG+DM， AD=DG+DM． 3）结论： AD=DG-DN． 证明：延长 BD至 H，使得 DH=DN． 由（ 1）得 DA=DB，∠ A=30°． DE⊥ AB于点 E． ∴∠ 2=∠3=60°． ∴∠ 4=∠5=60°． ∴△ NDH是等边三角形． NH=ND，∠ H=∠ 6=60°． ∴∠ H=∠2． ∵∠ BNG=60°， ∴∠ BNG+∠ 7=∠ 6+∠ 7．即∠ DNG=∠ HNB． 在△ DNG和△ HNB中， DNG HNB DN HN H 2 ∴△ DNG≌△ HNB（ ASA）． DG=HB． HB=HD+DB=ND+AD， ∴ DG=ND+AD． ∴ AD=DG-ND． 考点： 1. 等边三角形的判定与性质； 2. 全等三角形的判定与性质． 3．如图，△ ABC内接于⊙ O，过点 A的直线交⊙ O于点 P，交 BC的延长线于点 D，AB2=AP?AD． 1）求证： AB=AC； 2）如果∠ ABC=60°，⊙ O的半径为 1，且 P 为 AC 的中点，求 AD的长． 【答案】（ 1）证明见试题解析； （ 2） 3． 【解析】 2 试题分析：（ 1）根据 AB=AP?AD，可以连接 BP，构造相似三角形．根