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期中试卷质量分析 教师 班 级 1-1 学科 数学 成绩 参考人数 45 最低分 0 最高分 95 补考人数 统计 平均分 74.5 合格率 37.78 优秀率 15.56 补考合格人数 出现 1、填空题失分比较多，主要原因一是题目本身较复杂，学生的理解能力 问题 不是很好. 较多 2.选择题大部分学生得满分. 试题 3.应用题出错的比较少,很少一部分学生做错落2-3个填空. 及 4.计算题学生作的不错,列竖式计算题的除法部分出错的较多. 原因 5.在解决问题中出现了以下几个问题：一是有几位学生把题目中的数据在 分析 列式中写错。二是不能正确分析题意造成列式不正确,出错的原因主要是 （不少 学生没有认真对待。 于两百 6.考试时学生书写不公正,不认真的现象出现。 字） 1、发挥集体备课的作用。备好课是上好课的前提。而发挥教师群体力量 进行备课，共同分析、研究和探讨教材，准确把握教材。 2、创设生动具体的情境。根据一年级学生的年龄和思维特点，教师应充 分利用学生的生活经验，设计生动有趣、激发学生的学习兴趣，让学生在 生动具体的情境中理解和认识数学知识。 3、重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中 改进 让学生通过操作、实践、探索等活动充分地感知，使他们在经历和体验知 意见 识的产生和形成过程中，获取知识、形成能力。 措施 4、提高教师课堂教学的素质。课堂教学要取得理想的效果，教师除了备 好课还必须具有多种课堂教学的艺术。合作交流的艺术、表扬激励的艺术、 （不 语言艺术、板书艺术、练习设计艺术和动态调控的艺术等等。 少于 三百 字）